种子的萌发激 趣 导 入情境导入 20 世纪初，人们发现了一批埋藏于 1000 多年前的古莲子， 1953 年，北京植物园的专家对古莲子坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终让一些古莲子生根发芽，开出来粉红色的美丽荷花。 千年的古莲子经历漫长的等待，才有了萌发的希望，开出千年一见的绚丽之花。那么，种子萌发需要怎样的条件呢？今天，我们就一起来探究一下《种子的萌发》。激 趣 导 入探究质疑一、种子萌发的条件 “ 春种一粒粟，秋收万颗子”，表面平静的种子，其内部还在进行着微弱的生命活动，一旦遇到适宜的条件，就会萌发、生长、收获果实。那么，种子的萌发需要哪些条件呢？春天播种秋天收获1.1. （ 1 ）① 许多作物是在春天播种的，为什么不在冬天播种呢？冬天——天寒地冻，温度太低，植物难以存活；种子的萌发需要适宜的温度② 温度越高越好吗？温度太高会使种子死亡。种子萌发的外部条种子萌发的外部条件件（ 2 ）① 在播种前，要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，为什么不用浇水就可以直接播种了？水——万物之源，植物的生存更是离不开水。霉雨季节，家里的衣物被子容易发霉；所以，水并非越多越好，过于潮湿，种子容易腐烂。② 水是不是越多越好呢？种子的萌发需要一定的水分（ 3 ）播种前，农民伯伯要用牛拉犁耕田，为什么呢？ 耕田——“松土”，使土壤中有更多的空气。 蚯蚓在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸生长，也增加了土壤的肥力。种子的萌发需要充足的空气2.实验来证明 我们的分析的对吗？让我们通过设计实验来探究解决这些问题吧！探究活动：探究种子萌发的条件探究活动：探究种子萌发的条件（ 1 ）实验准备阅读 P20 ，了解实验内容和步骤。思考：① 每组应当有多少粒？一粒行吗？10 粒左右。不可以，种子过少偶然性过大，易造成实验误差，导致实验结果不准确。② 是否需要设计对照实验？对每组的处理，除了所研究的条件外，其他环境条件应如何处理？需要；除了变量外，其他条件都相同，保证变量唯一。提出问题：水和空气是种子萌发的外界条件吗？作出假设： 水和空气是种子萌发的外界条件或者： 水和空气不是种子萌发的外界条件或者： 水是而空气不是种子萌发的外界条件或者： 空气是而水不是种子萌发的外界条件（ 2 ）设计实验方案浸泡水中 适量水分 没有水分制定计划探究种子萌发的条件实验装置 实验 装置种子萌发情...
