唐雎不辱使命湖北宜昌高新区白洋中学陈蓉【教学内容选择】◎确定核心教学目标：1、学习唐睢作为小国之臣却不畏强暴，敢于斗争，勇于斗争的...
图穷匕见风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。唐雎不使命唐雎不使命《战国策》学习目标：•一、积累古汉语词汇•二、分析人物形象•三、体会...
《唐雎不辱使命》课堂实录坡头初中杨彩虹电话：15938121080《唐雎不辱使命》课堂实录坡头初中杨彩虹一、导入师：作为一个外交官，面对其他...
《唐雎不辱使命》教学设计一、教学目标知识与能力：1．借助注释，结合语境掌握重点字词，疏通文意，了解文章内容。2．通过朗读表演、品析语...
课题唐雎不辱使命备课人陈志峰课时第二课时教学目标情感态度与价值观：感受唐雎布衣之怒的英雄豪气，体味唐雎作为小国之臣，却不畏强暴、敢...
唐雎不辱使命(人教版九年级必修教案设计)第22课唐雎不辱使命《战国策》一、课文类型：精读（必学课文）二、教学目标：（一）知识的能力目标...
阅读《唐雎不辱使命》选段，完成小题。秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏...
《唐雎不辱使命》导学案学习目标1．掌握文中重点实词、虚词的意义和用法。2．反复朗读课文，学习唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。...
22、《唐雎不辱使命》导学案学习目标：知识与技能：能够准确辨析、说出课文中重要词语含义；能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语；总结分...
唐雎不使命唐雎不使命《战国策》唐雎不辱使命辜负唐雎完成了出使的任务。《战国策》又名《国策》。是西汉刘向根据战国史书编辑整理成的。编...
22《唐雎不辱使命》教学设计【教学依据】（一）“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨...
《唐雎不辱使命》的练习一、文学常识填空：1．《唐雎不辱使命》选自《》，是(朝代)的(人名)编辑的。2．本文描写的主要人物是，他具有的英雄...
课题唐雎不辱使命备课人陈志峰课时第三课时教学目标情感态度与价值观：感受唐雎布衣之怒的英雄豪气，体味唐雎作为小国之臣，却不畏强暴、敢...
兆麟初级中学初二学年语文新授课学案唐雎不辱使命6-22-t讲读课5孙兆红、田万杰9.5第四课时1.翻译第三段，掌握重点字词2.反复阅读了解唐雎同...
完璧归赵图穷匕见风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。唐雎不使命唐雎不使命《战国策》战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等...
《唐雎不辱使命》教学设计教学目标：1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、...
唐雎不使命唐雎不使命战国策唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任务解题辱没、辜负《战国策》：战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长...
•战国群雄中秦国日益强大，野心也日渐膨胀。秦惠王曾派张仪出使楚国，许给楚怀王六百里地，怂恿楚与齐断交，怀王不听劝告上了当，后来秦昭...
唐雎不辱使命教学目标：1．借助工具书和课下注释及古文知识积累，初步体会课文大意；反复诵读，尤其读准多音字。2．体会唐雎有胆有识，不畏...
《唐雎不辱使命》阅读班级姓名成绩(满分27分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，...
