《滥竽充数》讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去，只好偷偷溜走了。作者作品简介 韩非（约前 280---233 ...
滥 竽 充 数情景故事初读感知正字正音课文解读细读感悟生活启迪读书要求： 读正确，做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。课文课...
21 寓言二则滥 竽 充 数《韩非子 · 内储说上》姓名：韩 非生日：公元前 281 年时代：战 国职业：思想家 哲学家学派：法 家滥...
滥 竽 充 数寓言两则23• 亡羊补牢 守株待兔• 揠苗助长 叶公好龙 • 龟兔赛跑 惊弓之鸟• 狐假虎威 画蛇添足• 掩耳盗铃 滥...
竽 : 古代乐器 , 形状像现在的笙 , 用若干根装有弹簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成。寓 滥腔 湣竽 郭腮 捂（ là...
资料宝袋 一种是用夸张的手法，勾画出某类人的特点和思想； 另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想...
滥竽充数教材分析:《滥竽充数》是北师大版小学语文三年级上册一篇课文，同时也是一则寓言故事。寓言是一种短小简练，但又蕴涵深刻寓意的文...
第六单元3 滥竽充数一、给下列加点的字选择正确的读音。寓言（yú yù） 奏乐（zòu còu）腔调（qāng qiāng） 溜走（liú liū）...
滥竽充数(làn yú chōng shù)的成语故事滥竽充数(làn yú chōng shù)的成语故事 滥竽充数(làn yú chōng shù)的成语故...
《滥竽充数》读后感 400 字《滥竽充数》读后感 400 字 品味完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许...
带拼音成语故事-滥竽充数(1页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。làn滥 yú竽 chōng充 shù数【典故】j...
语文 S 版第八册《滥竽充数》优秀教学设计与反思教材分析 1．认识“竽、郭、腮、彻、械”等 5 个字，会写“滥、竽、宣、超、编、腔、...
小学五年级语文教案《滥竽充数》《滥竽充数》是一个成语故事，它讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹，混在齐宣王的乐队里骗取酬劳...
《滥竽充数》教案 《滥竽充数》教案 1 一、教材分析 这则寓言来源于《韩非子·内储说上》，主要介绍了南郭先生了解到齐宣王听吹竽时爱...
《滥竽充数》读后感（通用 7 篇）《滥竽充数》读后感（通用 7 篇） 仔细读完一本著作后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付...
《滥竽充数》课本剧 滥竽充数（课本剧） 人物:齐宣王[齐缗(m n)王]、南郭先生、大臣二人、乐队 8 人。 第一场 大殿上(解说：从前，...
《滥竽充数》教学设计 《滥竽充数》教学设计 1 教学目标： 1．使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。 2．学生懂得《滥竽...
《滥竽充数》教学设计 教学目标 1．使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。 2．学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没...
成语典故：滥竽充数 “滥竽充数”这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思；竽是一种簧管乐器；充数是凑数。指没有真才实学的人...
人物:齐宣王[齐缗(min)王]、南郭先生、大臣二人、乐队 8 人。第一场大殿上(解说：从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜爱听吹竽，这天早...
