《7.3.1自立自强》说课稿一、说教材：本课是七年级下册第七单元《乐观坚强》的第三课，从“自立自强”这一大背景出发，让学生明白生活中什...
《第18课三国鼎立》说课稿《三国鼎立》是《中国历史》七年级上册第四单元《政权分立与民族融合》的第一课。本课主要介绍了国家从分裂到局部...
课题：§4-4化学式与化合价（第3课时）——利用化合价推求化合物的化学式一、教学目标掌握利用化合价推求化合物的化学式的方法二、教学重点...
第七单元课题1燃烧和灭火(第2课时)[学习目标]：1、知识和技能：⑴能在教师指导下依据实验要求进行科学的实验探究；(2)通过实验并分析现象，...
课题：§4-4化学式与化合价（第5课时）——有关化学式的计算（2）一、教学目标：掌握有关化学式的元素质量分数的计算。二、教学重点：有关...
课题：§4-4化学式与化合价（第2课时）一、教学目标1、掌握化合价的标注方法；2、掌握利用不变的化合价推求化学式中某元素的化合价二、教学...
课题：§4-2元素（第1课时）一、教学目标：1、掌握元素的概念、元素的种类由什么决定、元素的分类。2、物质是由元素组成的，地壳和生物体中...
课题：§4-3离子（第1课时）一、教学目标1、掌握原子核外电子排布的简单规律；2、掌握元素性质和核外电子排布的关系。二、教学重点：掌握原...
水的净化一、教学设计思路课题分析：本课题围绕水的净化问题，将吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来，前半部分介绍含不溶性...
《课题3二氧化碳和一氧化碳（第1课时）》教学设计一、教材分析：本节课的内容是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第...
第七单元《课题2燃料与热量（1）》教学设计[学习目标]1．知识目标⑴知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，了...
课题2《二氧化碳制取的研究》（第二课时）教学设计一、课题分析本课题是在学习了氧气的实验制法之后学习的另一种气体实验室制法，由于有了...
课题3二氧化碳和一氧化碳课题第六单元碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳（第2课时）教学目标知识与能力了解一氧化碳的性质（可燃性、毒性、...
课题1金属材料一、设计理念1．知识技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分、性能和用途。2．能力培养：通过情景设置，使学生...
课题：§4-4化学式与化合价（第3课时）——利用化合价推求化合物的化学式一、教学目标掌握利用化合价推求化合物的化学式的方法二、教学重点...
课题：§4-4化学式与化合价（第5课时）——有关化学式的计算（2）一、教学目标：掌握有关化学式的元素质量分数的计算。二、教学重点：有关...
课题3《金属资源的利用和保护》一、教学目标知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；了解防止金属生锈的简单...
第六单元碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳（第2课时）教学设计课题第六单元碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳（第2课时）教学目标知识与能...
第六单元碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳（第2课时）教学设计课题第六单元碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳（第2课时）教学目标知识与能...
课题2分子和原子一、教学内容本课题的教学内容旨在帮助学生初步建立“微粒观”，共分为四个阶段。第一阶段：承认客观事实：物质确实是由微...
