认识大于小于或等于聂玉淑4=4读着：4等于4....等号
认识＝、＞和＜[教学准备]挂图、课题贴、黑板贴、动物贴图（4种）、三角形4个、圆形2个、想想做做（1）板书、直尺、信封、板书（大口朝前大...
认识“>”、“<”活动目标：1．认识“>”、“<”，初步理解不等式的含义。2．根据“>”、“<”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿...
认识“＝”、“＞”、“＜”教学内容：一年级上册第19～20页例题及“想想做做”。教学目标：1.使学生在有趣的情境中，知道数是有大小的，理...
大于号小于号
坝高小于15米的小(2)型水库大坝现场安全检查表水库名称注册登记号所在地点管理单位主管部门总库容(万m)主要功能设计洪水标准年一遇校核洪水...
坝高小于15米的小(2)型水库大坝安全鉴定报告书水库名称：组织单位：审定部门：鉴定时间：年月日水库名称注册登记号所在地点总库容(万m³)校...
填一填。＞54＞321＞＞
4=4等号55=53>大于号小于号35<42>45<多2多1学儿歌大口在前大于号，尖角在前小于号，大口对大数，尖角对小数，牢牢记住莫忘掉。
大班数学活动《认识大于号和小于号》活动目标:1.认识“<”和“>”。2.通过身体动作，感知这两个符号的不同特点。3.体验数学活动的乐趣，锻...
第四小学“五段式尝试课堂教学”学案授课时间：年月日科目数学年级五年级设计者张琴检查人李玉红课题小数除以整数——商小于1课型新授重点...
大班数学活动《认识大于号和小于号》教师：翟艳伟活动目标:1.认识“<”和“>”。2.通过身体动作，感知这两个符号的不同特点。3.体验数学活...
大班数学《认识“>”和“<”》教学设计对于幼儿来说，>和<看起来很抽象,实际上只要让孩子记住它们的开口方向,学起来就很容易了,并且能增强...
安徽省六安市长安小学纪开兵北师大版一年级数学上册安徽省六安市长安小学纪开兵安徽省六安市长安小学纪开兵一共有15枝铅笔.安徽省六安市长...
第二十三中小学“五段式尝试课堂教学”学案授课时间：年月日科目数学年级五年级设计者张晓蕾检查人郑海玉课题小数除以整数——商小于1课型...
4=4读作：4等于4。○○○3=35>33<51、第一行摆4个□，第二行摆△比□多1个。2、第一行摆5个△，第二行摆○比△少2个。□□□□△△△△△△...
安徽省六安市长安小学纪开兵北师大版一年级数学上册安徽省六安市长安小学纪开兵安徽省六安市长安小学纪开兵一共有15枝铅笔.安徽省六安市长...
苏教版一年级数学上册导入新课4=4等号小猴有4只，小兔有4只。哪队小动物多？读作：4等于4和同样多探究新知53>大于号小于号35<读作：5大于3...
1/3410-9○0+617-3○3+1215+1○4+1612+2○14+515+3○6+910-1○7+518-7○4+1519-3○5+1516+2○19+013-2○17-615-1○14+113+2○4+1217-2○15+...
大于和小于象园狗园熊猫8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同样多6只4只6比4多4比6少8只6只8比6多6比8少22==13>><<13大于号小于号4<66>48>66<85...
