认识“=”、“>”、“<”教学内容:一年级上册第19~20页例题及“想想做做”。教学目标:1.使学生在有趣的情境中,知道数是有大小的,理...
坝高小于15米的小(2)型水库大坝现场安全检查表水库名称注册登记号所在地点管理单位主管部门总库容(万m)主要功能设计洪水标准年一遇校核洪水...
坝高小于15米的小(2)型水库大坝安全鉴定报告书水库名称:组织单位:审定部门:鉴定时间:年月日水库名称注册登记号所在地点总库容(万m³)校...
大班数学活动《认识大于号和小于号》活动目标:1.认识“<”和“>”。2.通过身体动作,感知这两个符号的不同特点。3.体验数学活动的乐趣,锻...
第四小学“五段式尝试课堂教学”学案授课时间:年月日科目数学年级五年级设计者张琴检查人李玉红课题小数除以整数——商小于1课型新授重点...
大班数学活动《认识大于号和小于号》教师:翟艳伟活动目标:1.认识“<”和“>”。2.通过身体动作,感知这两个符号的不同特点。3.体验数学活...
第二十三中小学“五段式尝试课堂教学”学案授课时间:年月日科目数学年级五年级设计者张晓蕾检查人郑海玉课题小数除以整数——商小于1课型...
苏教版一年级数学上册导入新课4=4等号小猴有4只,小兔有4只。哪队小动物多?读作:4等于4和同样多探究新知53>大于号小于号35<读作:5大于3...
1/3410-9○0+617-3○3+1215+1○4+1612+2○14+515+3○6+910-1○7+518-7○4+1519-3○5+1516+2○19+013-2○17-615-1○14+113+2○4+1217-2○15+...
大于和小于象园狗园熊猫8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同样多6只4只6比4多4比6少8只6只8比6多6比8少22==13>><<13大于号小于号4<66>48>66<85...
认识=、>和<教学目标:1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识=、>和<表示的意思及...
44=读作:4等于4你能一眼看出谁多谁少吗?··········5=5><····大于号小于号儿歌嘴巴朝左大于号,嘴巴朝右小于号;大于号,小...