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下载后可任意编辑广西大学行健文理学院“一师一课”工程实施方案(初稿)为提高我院的整体教学质量和水平,在深化讨论并广泛听取学部领导和...
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新 课 改 下 教 师 教 育 观 念 与 教 学 行 为 的 转 变 国 家 新 一 轮 基 础 教 育 课 程 改 革 在 全...
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教 育 · 前 沿小 学 数 学“ 综 合 与 实 践 ”跨 学 科 主 题 教 学 行 与 思— ——以“ 度 量 衡 的 故 ...
基础教育高效率教学行为研究一、研究内容与方法1. 研究内容试图研究与揭示基础教育中数学、物理、化学、生物和英语等学科高效教学行为的特...
小学数学教师教学行为的研究一、新课程改革对数学教师的基本要求 新课程对数学教师的工作赋予了新的要求,新课程改革要求“教师在教学过程...
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