孔子世家孔子世家普通高中普通高中‐‐新课程标准新课程标准‐‐文本研习文本研习孔子世家课的导入仁者无敌至圣先师课的小结课的导...
《天之未丧斯文也》《从孔子到孟子》之【本篇引语】《八佾》篇包括26章。本篇主要内容涉及“礼”的问题，主张维护礼在制度上、礼节上的种种...
作为人格的人：孔子论超越的个人人生——兼及君子人格及其意义引子：现实人生与超越人生一、作为“仁义道德之师”的君子道德人格二、作为“...
孔子世家孔子世家教学目标1.积累文言词汇,各类特殊句式,提高自己的文言文阅读能力。2.认识孔子的理想追求、优秀品质和高尚人格。名言名句1...
孔子世家孔子世家孔子世家课的导入仁者无敌至圣先师课的小结课的导入课的导入比较流行&经典章子怡章子怡标准像标准像99月月2828日...
《走进孔子》教学设计柳林小学张淑芬教学目的1、有感情地朗诵课文2、理解孔子拜师的通过，激发对大思想家孔子和老子的崇拜之情。3、积累课...
孔子世家第一部分（1-2节）：简介孔子的身世和从政情况。整体感知课文1、课文第二段主要概括介绍了孔子一生的从政情况，在这段简短的介绍方...
探索孔子思想，树立教师典范姚茂快研究和探索孔子的思想，其精髓在于教育思想方面的贡献，孔子被后世尊为“至圣先师”、“万世师表”，他将...
孔子是如何教育子女的孔子是人类教育史上最伟大的教育家，其丰富的教育思想、辉煌的教育实践，为人类留下了一笔宝贵的精神财富。孔子是人不...
孔子游春（第二课时）课前学习单姓名学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．体会“孔子论水”这段意味深长的话中所蕴含的深刻道理...
孔子的识人哲学一天，孔子出游，途中他的马儿偷吃了农夫的庄稼。农人很生气，捉住了马儿并把它关了起来。子贡知道后，就去恳求农人放了马儿...
小学语文六下23孔子游春23孔子游春（第一课时）学生活动单教师导学案【学习目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文，能概括课文主要内容...
回顾《孔子拜师》这堂课的教学，觉得有成功更有不足，反思整个教学过程，基本是按照备课思路进行的，从导入到新授再到重点突破。教学伊始，...
明确学习目标熟读课文识字写字习作积累联系上下文理解自读课文理解师生言志日积月累写一件师生之间的事查字典、词典画出难字思考孔子论水的...
23、孔子游春（第二课时）教学目标：1、指导学习“论水”、“言志”这两部分内容，通过朗读、交流、拓展，体会第8自然段孔子所说的那段意味...
孔子游春先民小学喻梅教学目标：1.引导学生凭借文字，入情入境，欣赏第二自然段的自然之美和语言之美。2.体会第八自然段孔子所说的那段意味...
•公元前551前，有一个叫颜徵（征）在的女子在尼山祝祷归家后，怀孕。待十月怀胎时，忽然梦见一位垂髫（tiáo）的仙女，手牵着一只满身龙麟...
孔子教育思想一、论教育对象：有教无类自行束修以上，吾未尝无诲焉。（《述而》）播学于平民：不分贵贱、贫富、等级播学于四夷：不分地域...
孔子（公元前551年—公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人（山东省曲阜市南辛镇）。身高2.20m左右，人称“鲁长人”。春秋末期思想家和教育...
第一课孔子与老子一、孔子学派思想主张时代背景儒学思想地位二、老子•学派•思想主张知识导图生产力发展，井田制瓦解诸侯争霸，宗法分封制...
