《孔子拜师》的教学设计教学目标：1、、会认8个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长...
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孔子“忠恕”思想的现时反思龙跃国人们道德意识和价值观念的转变，不可能在很短的时间内完成，它需要一个漫长的转化过程。孔子的“忠恕”思...
远近闻名相距学问佩服纳闷等候敬重传授风尘仆仆学问渊博迎候止境品行曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿...
《孔子拜师》教学反思针对我所上的这节课，此刻我的心情是千头万绪的，有欣喜也有遗憾。欣喜的是我在课堂上看到了孩子们的成长。我的学生是...
《孔子拜师》教学反思执教者平果县第七小学吴雪莲2009.11.7.本人执教了《孔子拜师》这篇课文，教完这节课我深深感到，我的课堂离优秀课堂还...
孔子向老子求教老聃居周日久，学问日深，声名日响。春秋时称学识渊博者为“子”，以示尊敬，因此，人们皆称老聃为“老子”。公元前538年的...
孔子教我们这样做老师“弟子三千，贤人七十二”，说的是孔子一辈子而不是他的某一个时期。三千弟子跟随他有多久，因为没有确实的史料记载，...
从孔子的教师观看现代教师的知识缺失一、孔子的教师观现代老师，只要取得教师资格证，就可以做老师。而教师资格证的获取，不过是考几门课程...
孔子经典语录1、“三军①可夺帅也，匹夫不可夺志也”选自于《论语.子罕》2、“士不可以不弘毅，任重而道远”选自于《论语.泰伯》3、“吾曰...
《孔子拜师》教学设计教学目标：1、巩固“兼”等7个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程...
《孔子游春》教学简案学府路小学刘罗根教学目标：1、学习本课生字新词，能联系上下文和词典理解一些成语的意思。2、能正确流利有感情地朗读...
孔子游春（苏教版第十二册）港闸区实验小学花苇教材解读：本课记叙了大思想家、教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春的事情。课文由“赏景、论...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程教学设计周巷镇中心小学教育集团劳红亚课题摘要学科语文学段中年级三年级单元第五单元教材版本人教版...
孔子的启发式教育“不愤不启”，即不到他努力想弄明白而不得的地步，就不要去开导他。“愤”，意思是心里想求通而未能通。朱熹的《论语集注...
综合性学习综合性学习我所了解的孔子和孟子我所了解的孔子和孟子孔子和孟子是春秋战国时期著名孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育...
教材：人教版语文第五册17孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二...
《孔子拜师》教学反思西固城第二小学吴惠琴这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求...
人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行.品行渊博终于止境孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，...
广东省德庆县孔子中学高中数学《1.2函数及其表示函数的表示法（二）》教案新人教A版必修1___教学内容课题:函数的表示法（二）教学目标1.求...
