路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》怀化市武陵中学郑剑虹屈原郭沫若教学目标：1．朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的...
郭沫若学习目标：1.了解戏剧文学的特点。2.体会文章炽热的语言及雷霆万钧的气势。3.学习屈原爱国爱民的思想和英勇无畏的斗争精神。屈原——...
端午的鸭蛋端午的鸭蛋汪曾祺汪曾祺（1920～1997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京...
《端午的鸭蛋》说课稿王小英大有镇中心学校各位评委，大家上午好！我说课的题目是，人教版语文，八年级下册，第四单元第十七课《端午的鸭蛋...
1乐平里屈原故里文化旅游项目可行性研究报告2目录1、项目建设背景........................................................................
<<屈原列传>>学案【预习检测】1．给加点的字注音。属草稿惨怛帝喾靡不毕见濯哺育淖蝉蜕滋垢浊秽皭然泥而不滓既绌商于既咎眷顾被发渔父憔悴...
在２０１０年的一个了无人烟鸟不生蛋的老槐树的下面，有两个人相遇了（屈原上）屈原：（披头散发，衣衫褴褛，面色憔悴）帝高阳之苗裔兮，朕...
1、转运使檄勣从军2、民当役者多避匿3、不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已4、使者不能夺5、濒海有捍堤，废不治，岁苦漂溺6、人怀异意，以沮新政...
屈原（节选）上派初中正心楼语文组管锐1.朗读课文，在朗读中把握人物情感及人物的性格。2.联系背景资料，深刻理解作品的思想感情。3.赏析文...
纪念屈原的优美文段穿过岁月的河流，还有什么痕迹不被淹没？还有什么东西能够沉淀？不同时间，已经没了相同的河流；同一河流，已不见了往日...
屈子行吟图[明]陈洪绶绘屈原名平，字原，号灵均，战国末期楚国人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，开创了新诗体—楚辞...
15屈原列传（节选）积土成山长河浪花屈原传是人物评传，司马迁写屈原是抒愤：一个忠心耿耿的大贤，被谗而终不得用，以至于身殉理想。诗人的...
《屈原》（节选）导学案【学习目标】1.能够在朗读中把握人物情感及人物的性格。2.联系背景资料，能够恰当演绎剧本。3.能够赏析文中运用的修...
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渔父屈原目录•屈原与《离骚》•渔父与《楚辞》•屈原与渔父的思想比较•屈原与渔父的文化意义•屈原与渔父的现代启示01屈原与《离骚》屈原...
离骚屈原原文语文课文导语：《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。以下是小编整理离骚屈原原文语文课文的资料，欢迎阅读参考。廉颇蔺相如...
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端午节缅怀屈原演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《端午节——让我们一起缅怀屈原》。暮色苍远，心绪蜿蜒，有谁...
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