《离骚》节选1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句...
屈原一、教法建议【抛砖引玉】(一)郭沫若是我国文学史上重要的作家，对其生平及作品要向同学们作介绍。(二)老师需向学生介绍清楚本剧写作的...
人教版四年级下册19《生命生命》教学设计岳阳市屈原管理区屈原小学黄娜【教材介绍】《生命生命》是四年级下册第五组“感受生命的美好”主题...
屈原与香草的神情——兼论《离骚》中的香草意象摘要“香草”意象在《楚辞》中出现的频率极高，而在《离骚》中尤甚。香草是屈原的精神人格和...
《生命生命》教学反思屈原管理区屈原小学黄娜今年参加“一师一优课“课堂展示活动，我执教的是人教版四年级下册的第19课《生命生命》一课。...
屈原二中开展“感恩母亲”主题教育活动总结“百善孝为先”，孝为德之本，在学生中开展感恩教育，是学校思想道德教育的重要内容。我校的感恩...
读《屈原》有感15篇读《屈原》有感当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力...
杏林子读文，要善于抓住关键词，从而理解内容。各用一句话概括文中三个事例的内容。读书要求：第二三四自然段中哪些句子或词语最能让你感...
屈原列传之课文分析剖析课件目录CONTENTS•《屈原列传》文本分析•《屈原列传》的艺术特色分析•《屈原列传》的历史文化意义剖目录CONTENTS...
屈原列传•屈原简介•屈原作品解析•屈原思想研究•屈原的影响与传承•屈原的现代意义与价值•总结与展望目录contents01屈原简介屈原的生平...
高三语文第15讲屈原列传教学设计教学目的：1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文写作...
屈原列传资料一屈原（约前340～前278）名平，字原，又自云名正则，字灵均，战国时楚人，我国文学史上最早的伟大诗人。屈原出身于和楚王同宗...
《屈原列传》教案教学目标（－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。（二）学习本文记叙和议论相结合...
第二课时一、重点解读（一）重点研读评介《离骚》一段。做法：先讲明这一段为什么要重点研读：难度最大；最集中地揭示了屈原的崇高品格；又...
15屈原列传（节选）1通假字“离骚”者，犹离忧也离，通“罹”，遭受。靡不毕见见，通“现”。其称文小而其指极大指，通“旨”。自疏濯淖污...
第三课时（三）重点研读与渔父的对话段。1.指名学生朗读，正音正读。2.导语引路。提示：这段是化用《楚辞》中的《渔父》篇写成，跟原作只是...
●备课资料一、简介屈原的生平和影响屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时也是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚国的贵族家...
15*屈原列传（节选）●说课《屈原列传》虽属史传文章，但字里行间无不渗透着作者的爱憎和褒贬的感情。我们学习这篇列传，不能采用一般的学...
●备课资料一、简介屈原的生平和影响屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时也是一位思想家、政治家。他生于公元前340年楚国的贵族家...
离骚课前自主研习[学习目标]1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。2、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法。3、通过鉴赏《离骚...
