物体的沉浮与什么因素有关教学设计河北王翠伶【教学目标】科学概念:1、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。2、不同材料构成的物体,如果...
小学科学微课教学设计——观察实心形状橡皮泥的沉浮情况作者:北碚区三圣中心校宋正伦指导团队成员:高小锋黄锋华张亮课题:观察实心形状橡...
教科版五年级下册第一单元第二课《沉浮与什么因素有关》教学设计【教材简析】《沉浮与什么因素有关》是《沉和浮》单元中的第二课。在前一课...
学科:科学年级:五年级主备教师于越上课时间教学内容橡皮泥在水中的沉浮教学目标科学概念:1、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发...
渭南市2010年“阳光师训”《材料在水中的沉浮》教学设计渭南市实验小学吴向荣教材分析:本课有两个内容:一是沉浮实验。学生在日常生活中对...
清水浓盐水实验指导:1、天平的使用。2、小组合理分工,有序合作。马铃薯VS清水VS浓盐水1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑...
教科版科学三年级上册执教者:马虹霞回忆一下我们周围有哪些常见的材料?木头、塑料、金属、纸....塑料木头金属纸猜一猜:这些材料在...
第八章第6节物体的浮沉条件及应用知识回顾:二.阿基米德原理的内容:一.什么是浮力,浮力的方向,浮力产生的原因:液体对物体上下表面产生...
执教:李居长小学科学教科版五下第一单元第二课橡皮按体积大小顺序排列七种物体,再标出它们在水中是沉还是浮。想一想,物体的沉浮和它的体...
1-2沉浮与什么因素有关第一单元沉和浮点此播放视频一、教学引入一、教学引入11、我们已经知道,同一种材料构成、我们已经知道,同一种材料...
按体积大小顺序排列七种物体,再标出它们在水中是沉还是浮。想一想,物体的沉浮和它的体积大小有关系吗?按体积大小排列萝卜泡沫带盖的空瓶...
马铃薯在水中的沉浮教学反思本课是探索马铃薯沉浮的原因,首先学生观察老师两个大小不同的马铃薯放在两个水量相同的杯子里,产生的现象.你看...
大班科学活动——《快乐沉浮》山西省沁源县机关幼儿园范锦丽活动目标:1、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,通过参与物体沉浮的...
有趣的浮沉现象活动一:•材料:泡沫板、螺丝钉、曲别针、木板、塑料、铁块、橡皮、钩码、苹果等。实验提示:1.实验时注意轻拿轻放实验材料...
可能是一杯清水可能是一杯盐水或糖水猜一猜液体为什么会看到这样的现象?我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢?浮力=空气中的重力...
萧山义蓬三小:杨君物体的沉浮与体积的大小有关?物体的体积从大到小排列物体的沉浮与重量有关?物体由重到轻排列物体的沉浮与物体的重量和...
•推测马铃薯在水中是沉还是浮?•把马铃薯放入另一杯溶液中呢?清水不知名的液体可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢?马铃薯是同一个...