《乌鸦喝水》教学设计一年级高生翠2014.11.20教学目标：1．熟读课文，学会认读15个生字词，会写“找”字。2．根据课文内容进行表演，训练学...
wūyā乌鸦合阳县第三小学习婷喝-----渴hēkě喝水用口，口渴需要水。口氵认一认瓶子乌鸦办法渐渐口渴石子喝水Shíbànfǎjiànhēkěpíng...
乌鸦喝水有新招我们曾经学过《乌鸦喝水》这篇课文，课文的大意是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它发现地上有小半瓶水，就把嘴巴伸进去喝。...
wūyā乌鸦智慧爷爷:我们先来看看乌鸦是用什么方法héyìngkéshuāi来吃核桃、贝类等硬壳食物。从高空丢下，摔破rénniǎnsuì后吃里面的...
《乌鸦喝水》教后反思《乌鸦喝水》是一篇经典、有趣的童话故事，通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵、智慧的...
《乌鸦喝水》教学反思《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水...
第二课时一、激趣引入，复习旧知（一）复习生字同学们，上节课，我们初学了《乌鸦喝水》一课，和小乌鸦见了面。现在，小乌鸦它要考考你们，...
大班语言活动设计:乌鸦喝水设计思路：《乌鸦喝水》是一篇寓言故事，这则寓言主要讲述了一只口渴的乌鸦自己动脑筋、想办法，往瓶子里填石子...
教学内容：乌鸦喝水（第二课时）教学目标：1、多种形式复检词语，会写会用3个生字，联系生活经验理解“到处”等词语的意思。2、正确流利有...
《乌鸦喝水》教案道北小学苏艳教学目标：知识与能力：1、学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2、培养学生的阅读能力。能简单地复...
乌鸦喝水（第二课时）人教版一年级下册学科：语文执教人：陈助先教学目标：1.理解“到处”“可是”的含义，学会有感情的朗读。2.通过演示法...
《19、乌鸦喝水》教学设计白爱华教材分析及设计理念：《乌鸦喝水》是一篇优秀的寓言故事。课文讲的是一只聪明的乌鸦就地取材想办法喝到小瓶...
《喝水的学问》教学设计高海兰喝水的学问教学目标：1．通过交流，知道喝水与人的重要关系，知道水是最好的饮料。2．通过活动，培养良好的科...
《乌鸦喝水》教学反思金凤五小郑海霞本节课教学的是《乌鸦喝水》第二课时，在课文的学习中，我先请小朋友整体感悟整个故事，请学生说说你看...
乌鸦喝水教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个生字。会写“办法”两个字。2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。3、明白遇到困难应仔细观察、...
主动参与”教学模式教案设计框架学科：语文年级：一年级备课人：马莉佳课题：19乌鸦喝水课时数：1教材解读：《乌鸦喝水》这篇课文是人教版...
乌鸦喝水教学目标1．感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。能用“渐渐”说话。2．能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。3．...
《乌鸦喝水》说课稿人教版小学一年级语文第二册五单元第二课文斗河小学：张家平一、说教材•以“喝水”为线贯穿课文•语音简洁生动，通俗易...
教者：李霞教者：李霞猜谜语身穿黑袍子，长个丑样子，从小爱妈妈，是个好孩子。（打一动物）乌鸦创设情境，设疑立标•边读边想：课文讲了一...
《乌鸦喝水》教学反思在课文的学习中，先请小朋友整体感悟整个故事，请学生说说你看到了什么？也知道了什么？接着出示一副图——乌鸦找到一...
