浅谈低年级数学课堂中的“动”【摘要】：《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交...
低年级班主任如何吸引低年级学生的注意力广南县城区第三小学校胡仁龙低年级的孩子大多都是六、七岁的儿童，特别活泼好动，自控能力差。注意...
小学低年级养成教育工作计划小学低年级养成教育工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学...
小学低年级后进生评语小学低年级后进生评语在日常学习、工作和生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语能激励被评价对象，...
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小学低年级德育工作总结育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得...
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小学低年级班主任学期工作总结汇编_班主任工作总结四年级小学低年级班主任学期工作总结多年来，我一直担任小学低年级班主任。在实际工作中...
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2015-2016学年第二学期低年级数学竞赛实施方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于...
低年级识字教学之我见丰乐小学：褚桂莲识字是写字、阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。低年级是识记生字的重要时期，是记忆生字...
如何进行小学低年级解决问题教学从解决问题教学的发展过程看，低年级解决问题是整个解决问题教学的基础，其中最主要的是简单解决问题教学。...
个案设计第六周第一课时课题名称：韵律操课型：新授课备课时间：2016年9月22日授课时间：学习目标：1.学习韵律操的动作方法2.集中注意力，...
