长城长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长...
长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东...
第18课血肉筑长城[教学目标]1．知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利——平型关大捷、最重大的胜利——台...
《长城》教学设计教材简析：这篇课文以精炼生动的语言介绍了长城，表现了长城的雄伟壮观，高大坚固，赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量，...
长城教材分析这篇文章以精练、生动的语言介绍了长城，表现了长城的雄伟壮观，高大坚固，赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量，抒发了作者的...
6-1长城教学目标：1．掌握本课12个一类生字，认识14个二类生字。正确理解词语的意思。体会本课所运用的比喻和联想的方法。有感情地朗读课文...
《长城》教案教学目标：1、理解课文内容。2、通过看图和理解课文，体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，...
故宫布达拉宫圆明园秦始皇兵马俑长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的...
长城教材分析这篇文章以精练、生动的语言介绍了长城，表现了长城的雄伟壮观，高大坚固，赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量，抒发了作者的...
长城教学目标：1．掌握本课12个一类生字，认识14个二类生字。正确理解词语的意思。体会本课所运用的比喻和联想的方法。有感情地朗读课文。2...
长城第一课时课时目标1、认识“祟、峻”等8个生字，会写“崇、旋”等13个生字；能正确读写“崇山峻岭、盘旋”“智慧、气魄雄伟”等词语。2...
长城——专题活动方案晋中市昔阳县乐平二中孔芳芳一、活动目的能引起学生对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，从而引发...
第17课血肉筑长城武汉成为全国政治、军事、经济中心武汉一、正面战场—武汉会战1、日军大举进攻1938年6月，侵华日军向武汉进攻。日军先后投...
《长城》教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学习由远及近、由整体到部分，从不同观察点观察事物的方法，学习在观察中展...
长城的不同名称两千多年来，中国各朝各代在修筑长城和记载长城时，所使用的名称多有不同。方城：只在春秋时楚国用过。堑、长堑、城堑、墙堑...
语文A版五年级语文上册第四单元安徽省六安市长安小学纪开兵教学目标1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，了解长城的象征意义...
第17课《长城》习题1.选择正确的词义。（1）靠：A.接近，挨近。B.依靠。C.信赖。我们的船渐渐靠岸了。（）数不清的条石，就靠着无数的肩膀...
工程主体验收汇报1、总体简介本工程位于。建设单位为，设计单位为，监理单位为，由施工，施工主要分包单位为劳务公司。序号项目内容1工程名...
学习内容1长城与运河（第1课时）学习目标1．能够正确、流利地朗读课文。2.学会本课9个生字，认读2个二类字。结合工具书或初步联系上下文理...
下载后可任意编辑介绍长城的作文五年级下册500字1.介绍长城的作文五年级下册500字一天，我和妈妈一起去北京旅游。到北京的第二天，我们的观...
