基于建构主义理论在《计算机基础》课程中的应用[摘要]建构主义理论认为学习过程是积极主动的意义创新构建的过程，强调学生的主动性以及教师...
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多元社会思政教育的建构伴随着社会主义市场经济体制的逐步建立、完善，我国存在由传统的一元社会向现代的多元社会转变的趋势已是不争之事实...
大班幼儿建构游戏教案【篇一：大班结构游戏教案第二阶段】结构游戏第二阶段共（四）次活动计划阶段分析与调整：通过前一个阶段的练习和指导...
大班建构游戏教案大全【篇一：幼儿园大班结构游戏教案和反思】大班大班结构游戏-----公园1号预设总目标：1.愿意与同伴搭建主题公园1好，体...
大班建构游戏活动教案【篇一：大班结构游戏教案】大班结构游戏执教：郭健班级：大一班活动名称：热闹的街道活动目标：1.能综合运用围合、垒...
海盐县万禄幼儿园特色课程建构建构：我心中的乐园9月大五班活动教案：（一）摩天轮活动目标：1.让幼儿知道摩天轮的基本形状；2.能用已学的...
大班建构区域活动教案【篇一：幼儿园大班结构游戏教案和反思】大班大班结构游戏-----公园1号预设总目标：1.愿意与同伴搭建主题公园1好，体...
大班建构活动教案【篇一：幼儿园大班结构游戏教案和反思】大班大班结构游戏-----公园1号预设总目标：1.愿意与同伴搭建主题公园1好，体验与...
大型建构游戏中的教师指导作者：杨洋王春燕来源：浙江师范大学杭州幼儿师范学院上传时间：2015-12-10建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料，...
乡镇人大制度的建构及其完善改革开放以来，党和国家高度重视扩大发展基层民主，加强基层政权建设，保证人民当家做主的权力，明确提出“完善...
增强思政工作建构和谐企业加强和改进企业思想政治工作最紧迫的一项任务是增强思想政治工作的活力，解决思想政治工作与经济工作相脱节的问题...
11绪论1.1研究背景与意义1.1.1研究背景《幼儿园工作规程》(试行)提出：幼儿园“以游戏为基本活动”。根据《幼儿园教育指导纲要》中所指出的...
建构主义学习理论建构主义认为，学习是学习者主动建构知识的意义过程，是儿童与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应，逐步建构起外部...
建构游戏中巧用辅助材料（XX县区机关第二幼儿园陆亚芳）《纲要》指出。“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己...
建构以司法权为核心的权利救济制度没有救济就没有法律。建构以司法权为核心的权利救济制度在当今的中国，利益多元化及其冲突已经是一个不争...
建构新农村金融系统新农村的建设离不开金融的支持，新农村的建设也为金融业的改革与创新提供了新的机遇和挑战。由于农村经济发展基础薄弱，...
建构室活动目标及内容中班建构乐园活动安排20XX年3月——6月三月份：活动名称：美丽的公园活动目标：1.让幼儿体验共同游戏的乐趣，感受成功...
建构科技金融服务新体制科技与金融的有机结合是促进科技开发、成果产业化和产业转型升级的基础。近年来，政府和相关职能部门制定科技金融结...
建构和谐思维方式与和谐社会透析摘要。推进和谐社会建设，需要树立与之相适应的和谐思维方式，包括树立以人为本、执政为民的思维方式，有序...
