全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《声音的传播》教学设计一、教案背景1，面向学生：□中学■小学2，学科：科学3，课时：1...
1《声音的传播》教学设计授课年级：四年级一、教材内容：苏教版小学四年级上册科学第三单元第二课二、教材分析声音的传播是本章教材的另一...
声音的传播【教学目标】过程与方法1.能够对声音在物体中的传播方向作出假设，并设计相应的实验，找到问题的答案。2.会按步骤实施实验计划，...
声音的出现打破了默片时代的平衡[作者：佚名转贴自：本站原创点击数：184更新时间：2009-9-24文章录入：admin]内容摘要默片时代（1895-1929...
一一声音的产生与传播同步测试一填空１．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中...
第一节声音的产生与传播[自主演练各个击破]☆声的产生1．声是由物体的_________________产生的，说话时_________________在振动．敲锣时锣...
《声音的产生与传播》说课稿金城江区九圩镇初级中学韦春燕一、说教材１、教材的地位和作用声音是人们交流信息的主要渠道，也是我们日常生活...
2.1声的产生和传播专题训练一．选择题（共20小题）1．（2008•莆田）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉...
声音的产生与传播的教学设计及反思一、学情分析学生初学物理，对物理探究活动比较陌生，还处于初级阶段，因而问题的提出不完全由学生自主完...
声音的产生与传播教学设计怀远县唐店学校张娜声音的产生与传播教学目标知识与技能1、体验声音的产生是由于物体的振动引起的。2、领会声音的...
第一章有趣的声第一节声音的产生和传播一．教学目标：1．知识与技能（1）知道声音是由振动产生的。（2）知道声音的传播需要介质，知道...
声音的产生和传播教学目标：知识与技能1．知道声音是由物体振动而发生的。2．知道声音传播需要介质，不同介质传播声音的速度不同，声具有能...
《声音的产生》说课稿宋理解尊敬的各位领导、专家、老师们：大家好！我是xxxxxx小学的科学教师-----xxx。今天我说课的题目是教科版义务教育...
练习题：1、声音是由物体产生的，声音（选填“能”、“不能”）在真空中传播。2、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：...
、声音的产生和传播（1）声音的产生：发声体（声源）的振动产生声音，振动停止，发声也停止．记住常见的发声体：人→（声带），鸟→（鸣膜...
《声音的产生与传播》教学设计新乡市第七中学段世宇导入：同学们，在讲课之前，我们先来观赏一段录像，依据录像内容，猜一猜我们今天将要学...
声音编辑软件GoldWave的使用详解A、启动软件1、下载了GoldWave软件解压后，就生成了一个HA_GoldWave520_HZ文件夹，打开这个文件夹就会发现...
精选作文:大自然的声音世界(500字)作文声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来...
《大自然的声音》教学设计教学目标1.知识与技能走进自然,收集自己听到的声音,并用恰当的拟声词加以描绘,能根据听到的声音,展开合理的联想和...
《大自然的声音》教学设计教学目标1知识与技能走进自然,收集自己听到的声音,并用恰当的拟声词加以描绘,能根据听到的声音,展开合理的联想和...
