古诗两首杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商...
春日游张提举园池徐玑西野芳菲路，春风正可寻。山城依曲渚，古渡入修林。长日多飞絮，游人爱绿荫。晚来歌吹起，惟觉画堂深。注释译文这首诗...
第二单元春天的畅想活动二生机蓬勃的春日景象
春日[南宋]朱熹诗人简介•朱熹:南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化对后世影响深远。自学要求•1、把诗歌...
23古诗二首●识字●阅读●练习元日［宋］王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，曈曈总把新桃换旧符。元日［宋］王安石爆竹/...
春季暖场活动第一页，共十五页。序春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生机勃勃，充满活力...
春日晨景教学目标：（一）知识与能力1．正确认读本课三个生字和由这三个生字组成的词语。会写田字格中的九个生字。知道多音字“更”在不同...
《春日晨景》教学设计教学目标：1.正确认读本课三个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的九个生字。知道多音字“更”在不同语言环境...
春日晨景教学目标：知识与技能：1.正确、流利的朗读课文，并背诵课文。2.正确认读课的3个生字，会写9个生字。过程与方法1.让学生在反复诵读...
春日晨景教材分析教学目标：参考教案个人教案第一课时一、情景引入1.背诵古诗《春晓》。今天我们在学一首诗歌，描写的也是春天早晨的景色的...
《春日偶成》改写春悄悄地来到了我们身边。这一天闲暇之余，我信步走出家门，欣赏明媚的春景。屋外晴空万里，阳光灿烂。天上的云淡淡的，和...
朱熹朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日...
春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗人简介朱熹南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读...
湘教版语文五年级上册第七单元第23课古诗两首《春日》教学设计教学目标：1．有感情地朗读、背诵古诗。2．能用自己的话说说诗句的意思，体会...
2022《春日》说课稿《春日》说课稿作为一位杰出的老师，往往须要进行说课稿编写工作，说课稿有助于教学取得胜利、提高教学质量。那么什么样...
下载后可任意编辑小学三年级语文《春日》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《春日》原文春日［宋］朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景...
下载后可任意编辑冀教版二年级语文下2春日晨景教案作业反思2春日晨景【教学目标】1、知识与能力目标：正确认读本课6个生字和有这些字组成的...
下载后可任意编辑《春日》小学三年级语文教案《春日》小学三年级语文教案1教学目标：1、理解诗句的意思，重点把握“胜日”、“寻芳”、“等...
课题古诗二首《春日》教学目标知识和能力：学会“泗”、“滨”2个生字；能有感情地朗读古诗，背诵古诗。过程和方法：结合注释理解诗句意思...
春日教学目标1．诵读古诗，理解古诗的意思；2．感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。3．激发学生读书求知的乐趣。教学过程：一、...
