《我的梦想》教学设计一、学习目标1、学习、掌握、积累本课词语。2、用心体会一位肢体残疾的作家对体育内涵的深刻理解和对人生的独特感悟。...
《安塞腰鼓》教学设计教学目的:1、有感情地朗读课文,从不同角度、侧面感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、品读赏析,感受语言的节奏美、诗意美。...
《卖油翁》教学设计教学目标:1.理解"熟能生巧"的道理。2.积累文言词汇,理解词义、句义。3.体会作者用词的准确与传神。教学重点:1.理解"...
《最出色的球员》教学设计教学目标:1、知识目标:学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法,提高学生的阅读能力和写作能力。2、能力目...
第3课金鸟学习目标:1、了解童话的文体特点,理解想象和夸张的作用2、把掌故事情节,领悟作者的意图3、训练分角色朗读能力,提升复述能力一...
《社戏》教案[教学目标]1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语,品味富于表现力的语言;培养有感情地朗读课文,快速阅读课文的能力。2...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计教学目标:1、掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。2、揣摩语言,体会课文...
我的信念学习目标:1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2、学习本文质朴、真诚的语言。3、感觉居里夫人的人格魅...
《登上地球之巅》教案舒寅2学习目标1、锻炼概括课文的能力2、学习叙事详略,选材典型,及抓住景物特点来描写的写作方法3、体会探险队员表现...
北师大版七年级语文上册第四单元学情调研试题一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄...
枯叶蝴蝶预习练习:1、积累的字词。(4分)开阖()逸出()枯槁()qiáocuì()收()liǎn2、选出没有语病的一项。()(2分)A、学习...
《丑小鸭》优秀实用教案注:人教版●语文●七年级下册[一]教学目标:1、积累本文中的生字词语,了解安徒生的生平。2、了解丑小鸭的不幸遭...
《漫游语文世界》(教案)【活动目的】1.知识与能力:通过此次活动,使学生充分认识到语文与生活的密切联系,了解语文学习的资源和运用语文...
人教版初中语文七年级下册教材分析七年级(下)语文单元、课文总体目标(一)单元目标人文目标认知目标课文教学重点练习第一单元品味人生,...
绿色蝈蝈教学目标1.初读:筛选主要信息。2.精读:理解文章,欣赏文学性的描述,学习生动活泼的修辞表达。3.领悟法布尔以人性观照虫性的...
马的世界【教学任务】主备人单位学习目标1.使学生进一步认识马与人类的亲密关系,了解有关马的文化知识,提高学生的人文素养。2.拓展学生的...
行道树教学目标:①理解行道树――无私奉献者的形象。②揣摩形象化的语言。教学重难点:1、理解形象而又含蓄的语言。2、理解课文的深刻内涵...
观察人物特点,写出人物个性训练目标:(1)学会观察,写出个性(2)运用描写,突出个性训练重点:在写作中如何将人物个性写得生动感人,又...
领学生走进《伤仲永》——以“问题”为中介构建师生互动对话一、教材分析:《伤仲永》是以江西金溪一个世代耕田为业的农家孩子——方仲永年...
语文大课堂――七年级作文系列训练之探究篇【训练目标】1、充分认识到语文与生活的密切联系。2、培养课外学习语文的兴趣和爱好,养成在生活...