教案示例中华文化的勃兴(二)课程标准：知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。标准解读：1、怎样认识中国古代思想文化的重要性？相比之下...
中华文化的勃兴（一）一、教学目标1、情感态度与价值观通过学习，使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生民族自豪感和...
第八课、中华文化的勃兴（一）一、教学目标：知识方面：掌握甲骨文、金文和竹帛书。《诗经》和屈原、商周的青铜艺术、钟鼓之乐。能力方面：...
第8课中华文化的勃兴（一）[教学目标]1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道...
第九课、中华文化的勃兴（二）一、教学目标：知识方面：学生掌握老子是道家学派的创始人；老子的朴素辩证法思想。孔子是儒家学派的创始人；...
七年级上册第8课中华文化的勃兴（一）[教学目标]1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24...
中华文化的勃兴（一）教学目标：知识方面：掌握甲骨文、金文和竹帛书。《诗经》和屈原、商周的青铜艺术、钟鼓之乐。能力方面：指导学生用比...
第十课中华文化的勃兴（二）[教学目标]1、知识目标：孔子及其仁学说。孔子在教育和文化上的贡献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家...
中华文化的勃兴（一）教学目标：知识目标：1.掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。2.了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐...
七年级历史上册第9课中华文化的勃兴（二）教学设计3教学目标1、知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣...
第9课中华文化的勃兴(二)教学目标：知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。...
课题第8课中华文化的勃兴（一）教时1教学三维目标1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的2...
第9课中华文化的勃兴（二）教学目标1、知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别及代表人物...
中华文化的勃兴（一）教学目标：基础知识识记要求：了解：先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。掌握：商朝甲骨文、中国古代历法...
第9课中华文化的勃兴（一）[教学目标]1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道...
第八课、中华文化的勃兴（一）一、教学目标：知识方面：掌握甲骨文、金文和竹帛书。《诗经》和屈原、商周的青铜艺术、钟鼓之乐。能力方面：...
第9课、中华文化的勃兴（二）一、教学目标：知识方面：学生掌握老子是道家学派的创始人；老子的朴素辩证法思想。孔子是儒家学派的创始人；...
第8课中华文化的勃兴（一）课课练班级：姓名：一、选择题1.右图是“记有日食的甲骨文”，这是哪个朝代的记载（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝2...
9中华文化的勃兴预习学案孔子1简介：春秋晚期的大思想家、，儒家学派的创始人，其言论被地址整理为《》。2成就：（1）思想：提出“”的学说...
第八课中华文化的勃兴济水一中七年级历史组展厅一：文字的演变鼠鼠牛牛虎虎兔兔龙龙蛇蛇马马羊羊猴猴鸡鸡狗狗猪猪毛公鼎展厅一：文字的演变...
