醉翁亭记(3)教学要点：1、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。2、掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。3、学习本文...
醉翁亭记教学目标1．理解作者“与民同乐”的思想。2．理解本文景物描写的方式和作用。3．积累文言词汇，背诵全文。教学重难点1．重点：(1)...
醉翁亭记教学目标1．理解作者“与民同乐”的思想。2．理解本文景物描写的方式和作用。3．积累文言词汇，背诵全文。教学重难点1．重点：(1)...
《醉翁亭记》说课稿南航初中吕正红一、说教材（一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标《醉翁亭记》是语文八年级下册第六单元讲读课中的...
《醉翁亭记》《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。本设计以“醉”字为切入点...
《醉翁亭记》环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路...
《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考复习教案复习目标一、知识与技能：1.掌握重点文言知识、重点句的默写、翻译和理解。2.识记文学常识、理解文章...
《醉翁亭记》教学设计教学目标：1、了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就。2、了解醉翁亭的秀丽环境和变化多端的自然风光，体会作者娱情山...
醉翁亭醉翁亭记醉翁亭记亭的位置亭名由来方位变换朝暮之景四时之景时间推移滁人游山太守欢宴由景及人与民同乐点明题旨一二三四醉——借酒浇...
《醉翁亭记》练习题（一）“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”【阅读训练】1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“”。2、下列句中加横...
欧阳修山行六七里，亭影不孤翁去八百年，醉乡犹在教学重点本文写景、抒情的特色和作用。教学难点作者从“乐”和“醉”中所抒发的思想感情和...
27.醉翁亭记欧阳修板块：教学设计—课件1.1.请全体学生诵读课文；请全体学生诵读课文；2.2.个别学生背诵课文个别学生背诵课文了解作者“与...
平城镇中九年级语文（上）备课组19．醉翁亭记柳宗元教学目标:1.掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。2....
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八年级下《醉翁亭记》小测练习题班级____姓名_____（答案）一，完成填空1，本文作者（1007—1072），字，号，晚年又号，北宋、，“唐宋八大...
《醉翁亭记》教学设计示例设计思想：基于本文层次清楚的特点，教学中要充分利用它，一线贯珠：可以练习列提纲；可以披文入情，体会文章主旨...
醉翁亭记【北宋】欧阳修醉翁亭学习目标1、学习本文，掌握本课中的难解字词。2、体会古人“与民同乐”的思想。3、理解本文景物描写的方式和...
醉翁亭记欧阳修山行六七里，亭影不孤翁去八百年，醉乡犹在《醉翁亭记》碑刻醉翁亭记了解作者欧阳修：北宋时期文学家、史学家。唐宋散文八大...
醉翁亭记醉翁亭记欧阳修醉翁亭•坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，居“四大名...
《醉翁亭记》教学设计教学目标：知识与技能：1．了解作者及写作背景。2．积累文言词汇，背诵全文。3．学习本文由景生情、情景交融的写法。...
《醉翁亭记》新授课导学案一、学——目标自学、预习独学背景资料欧阳修——是北宋著名的文学家。他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻（dí）秆...
