五十铺乡中心学校八年级语文下导学案(教师版)课题:28、《醉翁亭记》课型:新授学习目标:1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文景...
五十铺乡中心学校八年级语文下导学案(教师版)课题:28、《醉翁亭记》课型:新授学习目标:1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文景...
九年级语文醉翁亭记-苏教版教学目标:1.能准确流畅地朗读课文。2.能结合课下注释及工具书,采用自主合作的方式疏通文意。3..能积累源自本课...
《醉翁亭记》教学课时:三课时课型:新授课备课时间:4、22上课时间:5、10----5、13教学目标:1、品味文美、情美,背读课文。2、理解融情...
欧阳修第一课时第二课时第三课时醉翁亭记欧阳修:字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋文学家、史学家。四岁丧父,...
醉翁XLP1山行六七里,亭影不孤翁去八百年,醉乡犹在醉翁XLP2醉翁亭记欧阳修醉翁XLP3欧阳修“唐宋八大家”之一,北宋古文运动领袖。字永叔,...
人教版八年级下册第28课篇目《醉翁亭记》汝阳县蔡店乡第一初级中学授课教师袁灵茹复习目标1、复习本文,掌握本课中的难解字词。2、体会古人...
一、新颖求异,激发兴趣。《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文,作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷,抒发了自己与民同乐的政治...
醉翁亭记教学目标知识与能力:积累文言词汇,理解景物描写的方法,感受骈散结合的语言风格。过程与方法:背诵课文,以读带讲,以讲促读,疏...
(一)甲文:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧...
复习岳阳楼记醉翁亭记课件CONTENTS•岳阳楼记与醉翁亭记概述•岳阳楼记内容解析•醉翁亭记内容解析•两篇散文对比分析•复习巩固练习题及答...
一、贯穿全文表现作者情感的是哪个字?文中围绕乐字写了哪些具体的景和事?山水之乐,宴酣之乐,乐人之乐,三乐归一,都是与民同乐。文章第...
醉翁亭记欧阳修山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在儿时朗读,百变如新,沉醉其中,如饮美酒。今日重读,依然如故,佳作不朽,万古长青。...
《醉翁亭记》小测(14周用)班级________姓名_________一、解释下面加点的词语(27分)①名之者谁()②有亭翼然临于泉上者。()()③醉翁...
醉翁亭记醉翁亭记欧阳修醉翁亭•坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓,与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”,居“四大名...
下载后可任意编辑欧阳修醉翁亭记原文及赏析欧阳修醉翁亭记原文及赏析欧阳修醉翁亭记原文及赏析1原文:醉翁亭记宋代:欧阳修环滁皆山也。其...
28.醉翁亭记教学目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文景物描写的方式和作用。3.积累文言词汇,背诵全文。教学重难点1.重点:...
醉翁亭记第二课时一、集体朗读课文找出表达全文主旨的一个字。二、主旨探究1.表达全文主旨的一个字是什么?明确:乐。:2.文中写出了谁“...
醉翁亭记(2)【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用;二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文,疏通...
醉翁亭记(1)教学目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文景物描写的方式和作用。3.积累文言词汇,背诵全文。教学重难点1.重点:(...

