4.2熔化和凝固章节目标4.2熔化和凝固课时1.课型新授授课时间教学目标（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）知道什么是熔化和凝固现...
物质的密度及其应用教学目的：1．知识和技能（1）理解密度的概念，知道密度是物质自身的一种性质，了解常见物质的密度大小；（2）尝试用密...
第五节透镜课题课型新授备课时间授课时间主备人教学目标1.知道什么是凸透镜，什么是凹透镜。2.知道透镜的主光轴，光心，焦点，焦距。3.知道...
第六节学生实验：探究凸透镜成像一、指导思想与理论依据本教学设计以学生终身发展为本，以提高全体学生科学素养为目标，为每个学生学习与发...
11.3功【教学目标】1.理解功的概念，经历实验探究体验做功的过程，理解做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。2.知道功的公式，...
3.5滑动摩擦力教学设计方案一、概述中学物理学科八年级第三章《运动和力》第五节《滑动摩擦力》；教材版本：物理北师课改版教材八年级。本...
通电螺线管的磁场设计思想奥斯特是电磁联系的鼻祖，对奥斯特实验学生不但要理解它的含义，更要理解它的涵义，要通过学习激起学生对科学的崇...
第五节电阻一、教材内容分析在前面学生已了解有些材料容易导电，而且不同的导体导电性能（电阻）不同，因此很自然地要思考什么因素会影响导...
七、物体的浮沉条件【教学设计思路】本节课的设计是以新课程标准为依据。在充分考虑到学生的年龄、兴趣、生活环境等方面的差异，利用一些简...
《小石潭记》教学设计教学过程分课时计划（内容、课型、步骤、方法）附记第一课时一导入新课由同学们齐声背诵柳宗元《江雪》诗。本诗以衬托...
《花儿为什么这样红》教学设计【教学目标】【重点】1、掌握基础知识，了解花红的原因。2、学会按恰当的顺序来写说明文。3、分析文章的说明...
《奇妙的克隆》教学目标1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息...
《白杨礼赞》一、学生的疑问（学前调查）1、文中为什么多次强调白杨树的不平凡？或白杨树怎么不平凡？（5人次）作者是从哪几方面描写白杨树...
《坐看牵牛织女星》教学设计【教学目标】1、概括的说出本文的说明内容，学会具体分析文中所用的说明方法及其作用。2、对具体语句的分析感受...
《“友邦惊诧”论》教学要点1．讲清驳论的基本特点，使学生明确驳论与立论的根本区别。2．分析文章的结构，使学生了解驳论的一般结构方式。...
《周庄水韵》【教学目标】1、体会江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感...
《想和做》教学设计教学目标第一课时1.了解本文是怎样"摆事实，讲道理"的。2.本文讲了哪些道理？3.分析议论文论点提出的几种方式，准确把握...
《统筹方法》教学设计【教学目标】【重点】1.教学本文重点在第2—15自然段【难点】1.将统筹方法用于社会实践中去【教法】自主合作探究【课...
白杨礼赞教学目的：一、学习本文的象征手法。二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。教...
《北京城的中轴线》教学设计教学目标：1、读懂课文内容，了解北京中轴线的概况。2、掌握本文说明对象的特征和说明顺序，学会从这些方面把握...
