《群鹤翔空》【课程标准】体会群鹤翔空的形象，理解群鹤的团队精神。【教材分析】本课是第二单元状物散文的第三篇，为一篇自读课文。状物散...
陋室铭教案1教学目标知识和能力：掌握相关的文言字词，翻译并背诵课文，学习托物言志的写法。过程与方法：疏通文意以学生翻译为主，教师讲...
《我家有女初长成》教学设计【教学目标】知识与技能：抓住作者在生活中对“教育女儿”的体验过程，指导学生理解作者教育子女观念转变的根本...
《我的一位国文老师》年级组别审阅（备课组长）审阅（主备人使用人授课时间课题《我的一位国文老师》课型课标要求培养鉴赏散文作品的兴趣，...
《春》一、素质教育目标1.知识认知目标：A.识记掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。B.理解体会本文寓情于...
《日月峰》教学目标1．自学课文，理解课文内容。2．抓住文中描写人物言行的词句，感悟小仙女舍己为人的高贵品质。3．了解民间故事的相关知...
终南望余雪教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。2、能借助注释、图画，展开想象，在诵读中理解诗句意思，感受终南山...
围绕中心把文章写具体教学目标:1、掌握围绕中心把文章写具体的基本方法。2、能够修改作文中描写得不具体的重要语句、语段，使文章具体，中...
《老北京的小胡同》教学目标1．积累关于胡同的知识、作家作品知识。2．逐渐养成理清文章结构、归纳概括内容要点的能力。3．体会作者对于胡...
《音乐巨人贝多芬》教学设计【教学目标】1、知识与能力（1）查字典，看注释，读准每个字的的音，掌握重点词语。（2）探究几个难句的含义，...
19中华民族民间故事三则名师导学1理清结构:这三则民间故事在语言运用上都体现了活泼风趣、爱憎分明、耐人寻味、诙谐幽默的特点。例如课文《...
12.3三角形中的主要线段名师导学典例分析例1在△ABC中，AB＝AC，AC边上的中线BD把三角形的周长分为12和15的两个部分，求△ABC各边的长.思路...
11.1平方根名师导学典例分析例1求下列各数的平方根和算术平方根：(1)3600(2)(3)0.0001(4)(－7)2思路分析：因为求一个非负数的平方根的运算...
5《藤野先生》名师导学1理清结构:2语言特色：语言朴素含蓄，精练深刻。文中充满了对藤野先生的尊敬、爱戴和怀念，但是没有溢美之词，往往在...
7．人的高贵在于灵魂名师导学1理清结构:2语言特色:语言准确简明，表达概括有力。如：“法国思想家帕斯卡尔有一句名言：‘人是一支有思想的...
20.5二次函数的一些应用名师导学典例分析例1在以x为自变量的二次函数y=－x2+(2m+2)x－(m2+4m－3)中,m为非负整数,它的图象与x轴交于A和B两点...
2.5.3一元一次方程预习案一、预习目标及范围1、巩固去括号的法则.2、掌握去括号解一元一次方程的方法.3、能熟练的用去括号解一元一次方程....
22现代诗歌两首名师导学1理清结构:2语言特色:(1)《天上的街市》语言优美、意境美妙。语言优美主要表现在诗的句式工整，节奏明快，音韵和谐...
12.6等腰三角形名师导学典例分析例1如图13.6.1—4所示，已知AE⊥BC，则AE平分BC吗?AE平分∠BAC吗?思路分析：△ABC虽看似等腰三角形，但题目...
《家》导学案【学习目标】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代，...
