教案示例第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学目标(一)知识目标1．掌握张骞出使西域，西汉设西域都护，西域和丝绸之路的概念；班超经营西域；...
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小学语文教学设计学校实验小学设计者张颖年级五年组长签字周尊慧审核沈维王庆瑞课题2、丝绸之路教学目标1认识9个生字，读记古朴、矗立、戎...
滦南县七年级历史学科学教案课题第15课汉通西域和丝绸之路课型新授课授课人授课时间学习目标1、了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行...
丝绸之路一、教材解读1．课文简说。《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，...
玉门关阳关西域:广义是指甘肃玉门关和阳关以西（今新疆地区及更远的地方：包括中南亚、亚西亚、北非及欧洲）狭义指今新疆地区送元二使安西...
一、“新丝绸之路经济带”的提出及意义2013年9月7日上午，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸...
约稿人司楠联系方式0351-4164213作者姓名何世勇联系方式13700910535开户银行中国农业银行德阳市中江县支行账户卡号6228480490345663911作者...
关于“新丝绸之路经济带”的解读一、“新丝绸之路经济带”的提出及意义2013年9月7日上午，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学...
《丝绸之路》学习活动设计一课时学习目标：1．认识9个生字。读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、精神饱满、...
寻访“丝绸之路”丝绸之路的主线（长安—敦煌）丝绸之路的南线（阳关—葱岭）丝绸之路的北线（玉门关—葱岭）丝绸之路的国外部分西安鼓楼西...
丝绸之路 (2)
丝绸之路：长安-天山廊道的路网SilkRoads:theRoutesNetworkofChang'an-TianshanCorridor入选时间：2014年遴选依据：文化遗产(ii)((iii)(v)(...
河南省安阳市曲沟镇实验小学董伟有一条路，东起我国的汉唐古都长安，有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载...
历史测试单选题应试策略和技巧一、单选题应试策略和技巧选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识...
《丝绸之路》教学设计教学目标：1、认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。2、有感情的朗读课文。抓...
2022丝绸之路读后感丝绸之路读后感当细细地品读完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后...
2022丝绸之路教学设计丝绸之路教学设计作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教学设计教学设计把教学各要素看成一个系统，分析...
2022《丝绸之路》读后感《丝绸之路》读后感当细致品读一部作品后，大家肯定都收获不少，为此须要仔细地写一写读后感了。是不是无从下笔、没...
《丝绸之路》教学设计田家庵区第十五小学胡昌友教学设计思想教材分析本课的内容体现了世界文明传承的空间联系，重点介绍了我国古代最重要的...
