人教新课标五年级语文下册第一组寻访“丝绸之路”丝绸之路的主线(长安—敦煌)丝绸之路的南线(阳关—葱岭)丝绸之路的北线(玉门关—葱岭...
1:1阳光高效课堂教学备课模式及其环节课题:第15课汉通西域和丝绸之路主备人:李彦彤备课时间:2014年10月26课时:一课时签字:备课组长:...
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”展示图片:同学们大家用一个词来描述你此时感受?生:荒凉,神秘,神奇,好看,美丽…西域对我们来说既神...
岳麓版七年级历史上册第三单元第16课丝绸之路的丝绸之路的开辟开辟准备时间:5分钟;学习目标:了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝...
丝绸之路:长安-天山廊道的路网SilkRoads:theRoutesNetworkofChang'an-TianshanCorridor(点击进入中国的世界文化和自然遗产名录)入选时间...
青铜器瓷器丝绸战国战国匈奴王冠进攻抢掠匈奴秦匈奴北伐匈奴汉和亲进攻和亲瓦当进攻进攻进攻和战之变武力征伐贡物和亲军事皇帝们试图通过给...
【课堂过程】一、预习(一)张骞通西域1、西域的含义:__________________2、张骞第一次出使西域:①目的:______________②时间:__________...
行善尚美博雅笃学第16课丝绸之路的开辟教学反思黔西县第四中学政史地教研组袁兴贵七年级历史第三单元的标题是统一国家的建立,第16课是本单...
2丝绸之路教材分析《丝绸之路》是一篇略读课文。课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的...
丝绸之路教材分析:《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度,激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感;接着讲...
《丝绸之路》教学设计《丝绸之路》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一...
《丝绸之路》教学设计15篇《丝绸之路》教学设计15篇作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,...
《丝绸之路》课文教学设计《丝绸之路》课文教学设计作为一名人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于...
海上丝绸之路萌芽于哪个时期海上丝路萌芽于商周时期,开展于春秋战国,形成于秦汉,兴于唐朝宋朝,转变于明朝和清朝。“海上丝绸之路〞分为...
丝绸之路丝绸之路丝绸之路读课文,说说为什么要把这条路称作“丝绸之路”?它是一条怎样的路?chù矗立戎装骆驼认一认,读一读:róng遵循x...