马郎小学陈伟马郎小学陈伟人教版五年级数学上册第四单元复习：2.5×56＋2.5×44＝αχ－bχ＝3χ＋5χ＝5.6×χ＝1×χ＝χ＋3.8χ＝（56＋...
人教版小学数学第十一册人教版小学数学第十一册口答1.5是8的百分之几?8是5的百分之几?2.甲数是50,乙数是40,甲数比乙数多几分之几?3.甲数是4...
(搜集：许芳晴）1、解下列方程：x+4.3=15x-5.6=2.33.2x=16x÷0.5=4.72、列方程并解答。⑴一个数3倍是12.3。⑵什么数比45多21？3、机床厂今...
稍复杂的分数乘法应用题练习课已知晨报比晚报少，先求少多少？怎么算？4141120120－=120－30=90(份)既然晨报比晚报少卖，那么，晨报是晚...
稍复杂的分数乘法实际问题教学内容：教科书第83页例2、“练一练”及相关练习。教学目标：1．学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题...
高温合金及硬脆复合材料等大型复杂异形结构件高效加工能力课件CATALOGUE目录•高温合金及硬脆复合材料的特性•大型复杂异形结构件高效加工...
《解稍复杂的方程（二）》导学案兴宾区河西小学：五年级组数学老师年级：五年级课题《解稍复杂的方程（二）》课时一节科目数学目标：1.能理...
较复杂的分数应用题对比练习课件•分数应用题概述•分数应用题类型及解析•分数应用题解题技巧•分数应用题练习题及答案•分数应用题易错点...
准备题老师买了2kg苹果和3kg梨，已知梨每千克2.8元，苹果每千克2.4元，老师一共要付多少钱?2X2.4+3X2.8=13.2(元）苹果的总价+梨的总价=总钱...
如何把握预设与生成两者的关系包头市蒙古族学校武宇预设和生成是复杂教学活动中相辅相成的两面。课堂教学既需要预设，也需要生成。预设是指...
人教版五年级数学上册第四单元姬家屯小学邢丽霞姬家屯小学邢丽霞复习：一、复习旧知：1，学校科技组的男生是女生的4倍。设女生x人，男生有...
教学《稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题》教学反思提高课堂教学效率是每个教师无止境的追求。怎样做才能提高一节课的教学效率呢？...
开放复杂巨系统课件•开放复杂巨系统概述•复杂网络理论•复杂适应系统•开放复杂巨系统的建模与分析•开放复杂巨系统的应用案例•展望与挑...
鹦鸽镇中心小学数学学习活动单课题：稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题（一）课时：1课时主备人：陈丽娟班级姓名：组名：【学习目标...
凭此券购美丽家生日庆典蛋糕可享受8折优惠现价是原价的80%。1、运走了一批货物的，还剩下。2、女生占学生总数的55%，男生占学生总数的。3、...
《稍复杂的方程》教学设计城关区飞天小学张蕊教材所处的地位和作用：稍复杂的方程是在学生学习了方程的意义、方程的解、解方程、解简单方程...
复杂环境下TRD水泥土墙施工与设计关键技术研究1、研究背景1.1工程背景扬州瘦西湖隧道工程是扬州市城市总体规划中的重要城市交通通道之一。...
数学广角——搭配（二）简单的排列问题曾欢学欢迎参加羊村知识竞赛！用1、3、5组成没有重复数字的两位数才能打开门参加比赛！十个十个十个1...
稍复杂的方程（例1）稍复杂的方程（例1）准备题：40－15=5×8－15=40－15＋15=5×8－15＋15=5χ－15＋15=252540405χ足球上黑色的皮都是五...
NorthChinaElectricPowerUniversityDepartmentofElectricalEngineeringBaoding2008.09-12电力系统稳定性分析电力系统稳定性分析目录一．概...
