《解稍复杂的方程（三）》导学案兴宾区河西小学：五年级组数学老师年级：五年级课题《解稍复杂的方程（三）》课时一节科目数学目标：1.能根据题中的数量关系，会根据实际问题及题型特征设定未知数，列方程。2.掌握解方程的技巧。重点：能正确找出题中的数量关系，设定未知数，列出方程并解方程。难点：掌握解方程的技巧。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、复习一些相关题目5分钟1.做题。（个人）2.汇报交流。（全班）出示题目、反馈二、讨论用线段图辅助分析数量关系12分钟1.理解题意。（全班）2.讨论画出线段图分析数量关系并列出方程。（小组）3.汇报交流。（全班）引导、演示、反馈、评价教材三、探讨如何解含有两个未知数的方程12分钟1.观察这个方程有什么特点（双人）2．讨论怎样解这一类方程（小组）3．汇报交流（全班）引导、提问、反馈、评价教材四、巩固拓展8分钟1做题（个人）2.汇报交流（全班）巡视反馈评价教材五、小结3分钟回答提问
