金开诚，男，1932年生，江苏无锡人。九三学社中央副主席。1955年北京大学毕业，历任北京大学讲师、副教授、教授，校务委员会副主任。宋·林...
传说尧年老时因儿子不成器，便想找人继承他的王位。有人推荐了隐士许由。他就亲自到河南登封县箕山里去拜访，几次皆未遇。有一天，尧到嵩山...
金开诚凤凰女主持陈鲁豫记者：听很多人说你挺清高的。鲁豫：可能应该是吧，不是表现得比较清高，而是我算个比较清高的人，我不太喜欢“清高...
无论是丰富,还是贫瘠;无论是安逸,还是磨砺……清高,自是一种骨气,默默的积蓄,一旦憋足了气,便突的炸响一个惊雷,让所有庸俗的眼睛看明白—世...
金开诚说课教师：冯小艳二说教学目标及重难点三.教法设计和教学手段四.学情分析和学法指导五.教学程序设计六.板书设计七.作业...
什么是文化散文？•秋雨散文中包含浓浓的文化韵味，笔触精润，把历史、文学、哲学的知识融入诗情画意之中，且多如盐着水，不露痕迹，显现出...
佛教印度人民了不起，不知怎么搞的搞出一个佛教，这个东西博大精深，仰之弥高。中国人民也精着呢，到印度去，东看看西看看，一眼就相中了好...
下载后可任意编辑读难得清高心得体会读难得清高心得体会“清高”，所看之处，都是作为贬义词比较多，看了张梦阳作家对学者黄修已先生家的墙...
《漫话清高》教案兰化一中代清萍教学目标1、积累文中的重要字词；2、体会文章举例丰富、正反对照、详略得当的选材特点；3、理清文章结构，...
高中语文漫话清高教案1教学目标：1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。重点难点：1.了解“...
高中语文漫话清高教案2点击目标1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。锁定重点难点1.了解“...
漫话清高学习目标：1．了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2．思考“清高”的当代意义。3．学习随笔的写法。学习重点：1．了解“清高”...
漫话清高教学目标：1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。重点难点：1.了解“清高”的内涵...
漫话清高●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2．了解文中所引用的人物...
漫话清高●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2．了解文中所引用的人物...
漫话清高点击目标1了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。2思考“清高”的当代意义。3学习随笔的写法。锁定重点难点1.了解“清高”的内涵...
●备课资料一、类文荐读古诗如酒祝勇“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。...
14谈中国诗●从容说课《谈中国诗》的主体内容是运用比较文学的方法论证和阐述中国诗的特征。作者钱钟书先生不尚空谈，不作高论，而是在研读...
14谈中国诗●从容说课《谈中国诗》的主体内容是运用比较文学的方法论证和阐述中国诗的特征。作者钱钟书先生不尚空谈，不作高论，而是在研读...
高二语文14．漫话清高教案人教版●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。2...
