第一章第三节《地球的运动》教学设计课标要求：分析地球运动的地理意义学生分析：学生在升上高中之前有一年时间没有进行地理学习，就算在初...
第四节地球运动的基本形式——自转和公转●教学目标知识目标1.了解地球自转和公转在方向、周期、速度、轨道等方面的规律和特点。2.理解地球...
《地球的运动》教案示例【教学目标】知识目标1、知道地球自转和公转运动的基本规律。2、理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。3、初步了...
第五节地球运动的地理意义（第2课时)［导入新课］地球不停地自转，不仅使昼夜不断地交替，产生了地方时，而且还产生了一种地转偏向力。受这...
1.3地球的运动1.3.1地球运动的一般特点【教学目标】一、知识目标1．了解地球自转的方向、速度和周期2．了解地球公转的轨道、方向、速度和周...
第三节地球的运动教学目标：知识与技能1.了解地球自转和公转的方向及一些基本数据：周期、速度、公转的轨道、黄赤交角。2.理解由于地球自转...
第三节地球的运动课标要求：分析地球运动的地理意义。学生分析：学生在升上高中之前有一年时间没有进行地理学习，就算在初一、初二年级，大...
第三节地球的运动第一课时第一课时：地球运动的一般特点【教学目标】一、知识目标1．了解地球自转的方向、速度和周期2．了解地球公转的轨道...
第五节地球运动的地理意义（第3课时)［导入新课］同学们!前两节课我们学的内容不少，可能头绪很乱，我们现在来“梳理”一下(教师边板书归纳...
山东省枣庄四中七年级地理《地球的运动》说课稿一教材分析1、教材内容《地球的运动》是义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第一...
思考我们看到太阳每天为什么总是东升西落？第二节地球的运动太阳平行光线昼半球夜半球黄昏早晨一、地球的自转1、定义：地球不停的围绕地轴...
《地球的运动》导学案第Ⅰ部分预习必做题1.地球自转公转比较：自转公转旋转中心方向周期产生意义2.北半球“二分二至日”：日期太阳直射纬线...
