初中语文综合性学习教学策略连城三中张秀娟“全面提高学生的语文素养”，“正确把握语文教育的特点”，“积极倡导自主、合作、探究的学习方...
对语文综合性学习的反思武汉市第六中学分校语文组余轶群《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中说，综合性学习“主要体现为语文知识的...
初中语文综合性学习教学策略付华（北京十二中初中一部，中学特级）要探讨《初中语文综合性学习教学策略》这个问题，我们首先要知道什么是综...
农村小学语文综合性学习的思索与对策徐凤内蒙古呼伦贝尔市莫旗卧罗河中心校作为一个教学体系，它离我想象的效果还相距甚远。在农村，基于各...
综合性学习《少年正是读书时》教学设计学习目标1、完成调查问卷，查找个性和共性问题。了解读书的好处。2、收集关于读书的名人名言、读书方...
XX市节能减排综合性工作计划一、目标任务和总体要求（一）重要目的。到2010年，全市万元生产总值能耗由2005年的0.94吨标准煤降落到0.83吨标...
综合性学习讲稿《感受自然》综合性学习日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现...
语文教学中学生综合性学习存在问题分析语文综合性学习的研究一直在持续，关于其内涵，目前语文教育理论界尚未有统一概念，但其在语文教学中...
中考语文逐题突破系列——综合性学习篇一、综合性学习题：初体验。（2011年北京中考第9题）今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许...
综合性学习暑假作业一、综合性学习。近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。活动一：下面是陈教授与学生的...
综合性学习中华传统节日西吉一小杨晓英状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
六年级目录1.作者介绍2.父母寄语3.文海拾贝4.读书目录作者介绍大家好，我叫邢子豪。是一个六年级的学生。我活泼开朗，十分喜欢与...
诗海泛舟寻古韵----《从古诗看古代文人如何表达志向与情怀》八年语文综合实践活动课掀起你的盖头来——知古诗古诗是古代中国诗歌的泛称，在...
读·苦难的童年悟·坚强地成长——《童年》读书报告会保师附校杨艳红概括情节分析人物知人论世深悟主题类比联想升华力量线上阅读展示—摘录...
滁州市第四小学高如清名：指人的称谓。姓：即姓氏，指标志家族系统的字。来源一：炎帝和黄帝是我国古代两个著名的部落首领，被当作中华民族...
保护周围的环境——三年级下学期语文综合性学习系列活动活动目标：1、通过一系列的学习、实践活动，让学生观察周围的环境，认识保护环境的...
（语文综合性学习）苏教版六年级语文上册（语文综合性学习）苏教版六年级语文上册读报看一看《关心下一代周报》，报纸通常有哪些部分组成？...
第七单元语文综合性学习《品味人物笔下生花》（此作业可以PPT或手抄报形式完成）一、课文回味与感悟1、课文(4+1)赏析：本组教材均为写人佳...
从古诗看古代文人如何表达志向与情怀2011语文版·八年级下册·综合性学习广东省河源市源城区雅居乐中学龙志英1.通过活动，让同学们对古代诗...
综合性学习《千古风流人物》导学案九年级备课组【自主学习】（一）相关知识1．在我国的历史长河中，涌现出无数的风流人物，请写出下列人物...
