灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作上杭三中七年级语文上综合性学习小专题郭招兰2016.1一、漫游语文世界第一站：错别字门诊1.我给文字消消毒请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字，写在后面的括号里。一明惊人（）默默无蚊（）天尝地酒（）饮以为荣（）咳不容缓（）随心所浴（）乐在骑中（）我型我塑（）坐以待币（）第二站：精彩广告语集2.说说看请根据示例，选择其中的一则广告语，说说其好在哪里。广告语：共担风雨，分享阳光(天气预报广告)赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。请你赏评(任选一则)：①随手关灯一小步，节约能源一大步(节能广告)②滴答水声，唤你轻轻一拧(节水广告)下面几句话分别是为何种商品作的广告词？（1）不打不相识！（）（2）眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！（）（3）头屑去无踪，秀发更出众。（）（4）实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（）4.连连看下面这些告示语应该贴在什么场所？字字含意韵，句句传真情阅览室求知而来，载知而归锻炼场懒惰者不会在此留下矫健的身影房屋门该出手时莫出脚宣传栏5.露一手灿若寒星（1）请以“爱护校园的花草”为主题拟一条标语。（2）请为“节约用水”拟一条公益广告。第三站：看漫画，学语文学校开展一次以“看漫画，学语文”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。6.仔细观察上面的一幅漫画，并根据它旁边的提示语，用一个成语概括出漫画的寓意。_____________________7.你的表哥能力很强，但他在公司里职位很低，一直不被重用，内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥，请你想想应该怎么说(运用比喻的修辞手法或引用一句俗语)。8.学校要举办一次漫画展览，请你从寓意、构思等角度为上面的漫画写一段推荐语。二、成长的烦恼“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性实践活动。请你积极参加，完成以下任务。1.【导入活动点烦恼】假如你是这次活动的主持人，请你为本次活动写一段开场白。2.【诗词歌赋吟烦恼】“成长的烦恼”不仅仅只指年少时的烦恼，人生每个阶段都会有烦恼。请你为这首歌配上有关“烦恼”的一首诗歌或一句名言。(友情提示：古今中外的都可以,不一定要出现“烦恼”这个词)3.【名言警句悟烦恼】请你仿照例句用名言警句的形式写出对烦恼的认识和感悟。例句：如果所有的人都把自己的烦恼拿到市场上去交易，任何人在看到了别人的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重新搬回家。4.【形象生动说烦恼】请你用一定的形式(比喻句或拟人句)，把你心中的烦恼形象化。（提示：砍下这么大一棵树，仅仅只是为了做一双小小的筷子！(这与环保无关哦！)灿若寒星5.【阅读材料知烦恼】阅读下面这段问卷调查材料，说说你的探究结果。去年暑假，上海人民广播电台少儿部开辟的“中学生热线电话”接到了579人次的电话，比例最大的是倾诉学习、考试、升学的问题(138人次)。有学生把升学称作“走向痛苦的深渊”。一位高二男生说：“学校逼，家长压，弄得我晕头转向，情绪紧张，精神振作不起来，如果学习成绩不好，不知怎么做人。”一位高二女生这么形容她的家：“妈妈老是板着脸，爸爸又是一声不吭，家里好像是一个冰窖，父母与我交谈的唯一内容就是学习，好像除了学习以外，我什么也不该去想，不该去做。”为了让学生更加专心学习，一些父母老师的做法则更过分：私拆信件、偷看日记、没收撕毁课外书籍、禁止与异性交往。在问卷上，有的学生希望家长对自己不闻不问，认为“这样更好些”。另一位高三学生则表示：“中学是我所经历的最讨厌的人生阶段。”6.【我来为你解烦恼】请你根据自己的经历说说排解烦恼的方法。(不得少于三点)7.【建议学校解烦恼】同学们正在烦恼之中，面对这么多的烦恼，你认为学校应采取哪些对策来解除少年的烦恼呢？请向学校提提建议。三、少年正是读书时1.学校决定以“书香满校园，共享...
