课题：写作基础训练(3)---作文中如何运用非谓语动词一、学习目标：•Torealizetheusageofv-ing,v-edandtodoformsisimportantinwriting.•To...
普通高中课程标准实验教科书—英语（人教版）第二讲情态动词和虚拟语气【命题趋向】情态动词的用法复杂多变，在最近几年高考试题中，命题者...
高二英语连系动词教案HuangZhen2007-3-26Teachingaims:1.Studentsareexpectedtoreviewtheusageoflinkingverbs,aswellashowtousethemindiffe...
普通高中课程标准实验教科书—英语（人教版）第三讲非谓语动词，时态和语态（一）非谓语动词【命题趋向】非谓语动词的考查也是必考的知识点...
高中英语语法专题复习教案专题八——情态动词一、考点聚焦1、情态动词的基本用法(1)can、beableto和could①can和beableto都表示能力，意思...
高中英语语法专题复习教案专题九——非谓语动词一、考点聚焦1、非谓语动词的句法功能名称语法功能主语宾语宾语补足语表语定语状语不定式√...
SectionⅢGrammar——及物动词与不及物动词语境自主领悟先观察原句①Regularpublicbroadcastingfollowedshortlyafterwards.②Manydifferent...
非谓语动词考点透视一、考查非谓语动词作主语Infact___________isahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.A.thisB.tha...
初中英语动词专项训练及答案一、动词1．—Smokinganddrunkenness（酗酒）arebothbadforpeople'shealth.—Yes.Soweshouldcigarettesandalcoh...
SectionⅢGrammar——动词ing形式(Ⅱ)和动词不定式作宾语语境自主领悟先观察原句后自主感悟1.Havinglostallmyoldfriends,Ifeltshyandlonely...
SectionⅢGrammar—动词-ing形式的完成式作状语及动词-ing形式与不定式作宾语[语法初识]原句感知自主探究①Havinglostallmyfriends,Ifeltsh...
动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。其否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。它属于一种非谓语动词的形式，...
非谓语动词的格式化结构总结非谓语动词的教学是我们高中英语语法教学的重点和难点之一，既涉及到时态、语态知识，又涉及到句子成分等问题，...
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流初中动词时态总结一、概述1.动词：表示动作、状态或性质的词称为动词。例如：write...
非谓语动词背诵典型例句，帮你复习归纳形成知识体系。1.It‘sagreathonourtobeinvitedtoMary’sbirthdayparty.（不定式作主语）2.Hewenttot...
【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词...
动词的时态和语态【考纲解读】根据考试大纲要求,考生能在真实语境中正确使用各种时态和语态。根据英语考试大纲要求,考生需掌握其中八种动词...
SectionⅢGrammar——动词不定式&but＋动词不定式语境自主领悟先观察原句后自主感悟1.Scientistshavetriedmanywaystosolvethisproblemandin...
高中英语语法教案情态动词21.1情态动词的语法特征1）情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。2）情态动词...
Module4SandstormsinAsiaSectionⅢGrammar——动词不定式&but＋动词不定式语境自主领悟先观察原句后自主感悟1.Scientistshavetriedmanyways...
