过零丁洋》教案《过零丁洋》教案《过零丁洋》教案 1教学目标1．有感情地朗读并背诵课文。2．结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表...
《过零丁洋》阅读练习及答案（贵州省铜仁市中考题）13. 阅读文天祥的《过零丁洋》，按规定答题。（6 分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，...
过零丁洋》教案教学设计一、知人论世事先板书：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫。——孟子没有伟大的人物出现的民族，是世...
第 1 页 共 3 0 页 文天祥《过零丁洋》教学设计 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：_...
京口区初中语文学科教学共同体九年级主备学校：京口中学集备主讲人：杨晓珉课型：授课时间：月日授课班级：《游山西村》《破阵子》《过零丁...
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取...
一、预习、导学1、了解作者作品。文天祥（1236~1283），南宋末年杰出的民族英雄，著名的爱国诗人、文学家。他官至丞相兼枢密使，封信国公。...
下载后可任意编辑文天祥《过零丁洋》赏析文天祥《过零丁洋》赏析文天祥《过零丁洋》赏析1作品原文《过零丁洋》⑴南宋文天祥辛苦遭逢⑵起一...
《过零丁洋》教学设计教学目标：知识与能力：借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。（重点）过程与方法：通过品味语言，初步鉴...
长春版六年级语文上册第一单元辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自...
“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”——《孟子·告子上》舍生取义大意：生命，是我所喜爱的，大义，...
6过零丁洋教学目标：1．解律诗特点，初步把握律诗基本常识。2．认真看注解,反复朗诵诗歌，领略诗人在诗中所表达的思想感情。3．学会有感情...
《过零丁洋》练习《过零丁洋》文天祥，。，。，。，。1.文天祥（公元1236—1283），，汉族，自号文山、浮休道人，吉州吉水人，（今江西吉安...
过零丁洋教学目标：1、解律诗特点，初步把握律诗基本常识。2、认真看注解,反复朗诵诗歌，领略诗人在诗中所表达的思想感情。3、学会有感情地...
北京师范大学出版社七年级（下册）畅言教育《过零丁洋》碧阳初级中学舒晓燕《过零丁洋》是文天祥《指南录》中的一篇，是其代表作之一。是文...
《过零丁洋》作业设计阅读下面文天祥的《过零丁洋》，完成下面问题。（8分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨...
《过零丁洋》同步练习一、默写《过零丁洋》全诗，回答问题。1、默写。2、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何...
《过零丁洋》导学案蔺玉梅教学目标1、有感情地朗读并背诵全诗。2、结合注释理解诗意，抓住关键词句品析诗中情感。3、感受文天祥在诗中所表...
《过零丁洋》教学反思虽然我在课堂补充了十三“经”，但没有能够更深层次的挖掘儒家的思想，给学生真正意义上理解，也给学生对文天祥的认识...
