第13课海峡两岸的交往一、知识梳理1.对台政策的制定:(1)新中国成立后,明确提出要解放台湾;20世纪50年代中期,又确定了争取用和平的方...
《海峡两岸的交往》教学目标[知识与技能]①使学生了解“和平统一,一国两制”的对台方针;“汪辜会谈”及“九二共识”;江泽民提出的八项主...
柳市镇第五小学徐雪云柳市镇第五小学徐雪云这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使...
1导学案授课教师:王爱莲班级:四(5)班课题22.跨越海峡的生命桥教学课时第二课时学习目标1、读懂文中的关键词句,品味其在表情达意方面的...
第五单元祖国统一和国防建设事业的发展第14课实践“一国两制”,推进祖国统一《乡愁》余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头...
《跨越海峡的生命桥》——细读笔记乐平市涌山小学汪晓飞初读文题,吸引我的是“生命桥”三个字,从古至今,桥的种类很多,有木桥、石桥,到...
22《跨越海峡的生命桥》教学设计教学目标:1、认识8个生字,正确读写“跨越、海峡、桂树”等词语,能正确、流利、有感情地朗读课文。2、...
教学目标:1、认识8个生字,会写12个汉字。正确读写“凋零、骨髓、空旷、移植、袭击、绽放、辗转、余震、含苞、暂停、间隔、同胞”等词语。2...
检查预习检查预习品读感悟品读感悟升华情感升华情感导入导入跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停谈何容易平安无事突如其来骨...
跨越海峡的生命桥禄新乡中心小学廖美壮白血病:又称“血癌”是一种恶性程度极高的血液病。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没...
1、题目的含义是什么?2、课文中写了几个人?每个人给你留下了什么印象?3、哪个人最使你感动?请你说出你的理由。自学提示白血病又名血癌,...
《跨越海峡的生命桥》教学设计第二课时教学目标1、读懂课文,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读...
词语地震句子版图时刻表海峡凋零含苞同胞绽放袭击桂树台湾辗转空旷暂停彼岸余震满怀杭州骨髓移植血脉相连身躯白血病我会读这个刚满18岁的年...