窃读记教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文。2、引导学生抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求，...
2022《窃读记》教案《窃读记》教案九篇作为一名教职工，就难以避开地要打算教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规...
2022《窃读记》读书笔记《窃读记》读书笔记当赏读完一本名著后，大家肯定都收获不少，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。想必很多人都在为...
2022《窃读记》教学反思《窃读记》教学反思15篇身为一名到岗不久的人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发觉可以写在教学反...
《窃读记》同步练习一、读拼音写汉字。chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ（）（）（）（）chǎocàishòuméituǐsuānjùpà（）（）...
2022《窃读记》读后感《窃读记》读后感15篇当细细品完一本名著后，信任大家的收获确定不少，为此须要仔细地写一写读后感了。那么我们如何去...
下载后可任意编辑五年级《窃读记》教学设计五年级《窃读记》教学设计1１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读...
2022《窃读记》教学反思《窃读记》教学反思15篇作为一名优秀的人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发觉可以写在教学反思中...
《窃读记》教学反思1.《窃读记》教学反思《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。其目标主要是：一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的...
教案人教版五年级语文上册《窃读记》设计窃读记欢乐甜吃饭读书惧怕苦【教学总结】在学习这一课时，我坚持把读的时间留给学生，把说的时机让...
教案人教版五年级上册《窃读记》说课稿第一个环节——说教材《窃读记》是九年义务教育人教版新课标小学语文五年级第一组课文的第一篇课文，...
教案人教版五年级上册《窃读记》教学反思《窃读记》表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴求。下面给大家整理了人教版五年级上册《窃读记》...
教案人教版五年级上册《窃读记》优质文本解读：这篇文章是人教版版五年级上册的一篇课文，是台湾女作家林海音的作品。作者擅长通过自语式的...
教案人教版五年级上册语文1.《窃读记》教学设计一学习目的1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕...
教案人教版五年级上册语文1.《窃读记》教学设计三学习目的1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕...
教案人教版五年级上册语文1.《窃读记》教学小案例三品味窃读的滋味——《窃读记》教学案例师：作者说“我特别欢乐，也特别惧怕──这种窃读...
教案人教版五年级上册语文1.《窃读记》综合资料一、教材解读1．课文简说。一读课题，就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的...
窃读记学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情...
2022《窃读记》读后感《窃读记》读后感10篇《窃读记》读后感1在一声声嘹亮的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。在老师深刻的讲解中，...
“窃读记”中的“窃”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、谦指自己为何要“偷偷地”读书？走进作者：林海音（1918—2001），原名林含英，小名英...
