教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级五年级教学形式探究法教师李慧军单位陕西省横山县育人小学课题名称窃读记学情分析从总体情况来看...
窃读记林海音中国现代著名女作家。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在北京度过了童年与青年时期，在北京，她完成了从学生到新闻...
《窃读记》教学设计【教学目标】１、认识７个生字，会写１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、...
窃读记窃qiè:•偷；•偷偷地；•谦指自己。作者介绍：林海音，出生于1918年，是一位非常了不起的女作家。她写了十八本书，她的文笔和写作...
（语文）学科课时计划主备人：陈晓龙总序号_34-35_____课题《窃读记》课型拓展阅读教师杨立华第1、2课时教学目标1．默读课文，学会概括主要...
《窃读记》习题一、填空。课文以________为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的__________顺序和藏身于众多顾客、借雨天...
我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，在书摊上翻开一本书来，读时好似想一口气念完。开书摊的人看见这样，我看见他很快地向小孩招呼：“你从...
窃读记林海音中国现代著名女作家。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在北京度过了童年与青年时期，在北京，她完成了从学生到新闻...
书是人类进步的阶梯。书籍是造就灵魂的工具。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人教版五年级语文上册第一组课文“窃读记”中的“记”是什么...
![1人教版五年级语文上册《窃读记》PPT课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/11/7094730/thumb-P1-51c9b5a9-cb4e-421a-a339-5511a0b3f6c3-320x240.webp)
人教版五年级语文上册第一组课文窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānchēngguì腋yè婪lán...
2022《窃读记》语文课教案及反思《窃读记》语文课教案及反思设计理念把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文...
2022《窃读记》说课稿《窃读记》说课稿11篇作为一名教职工，时常要开展说课稿打算工作，说课稿有助于提高老师理论素养和驾驭教材的实力。如...
2022《窃读记》读书笔记《窃读记》读书笔记15篇当仔细看完一本名著后，大家心中肯定有不少感悟，此时须要仔细地做好记录，写写读书笔记了。...
2022《窃读记》教案《窃读记》教案7篇作为一名为他人授业解惑的教化工作者，时常须要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动...
2022《窃读记》读后感《窃读记》读后感当仔细看完一本名著后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟这时就有必需要写一篇读后感了！为了让您...
2022《窃读记》读书笔记《窃读记》读书笔记当细致品读一部作品后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，须要写一篇读书笔记好好地作记录了。...
2022五年级《窃读记》教案五年级《窃读记》教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案打算工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高...
2022《窃读记》教学设计《窃读记》教学设计作为一位杰出的教职工，时常要开展教学设计的打算工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方...
2022《窃读记》读后感《窃读记》读后感10篇《窃读记》读后感1在一声声嘹亮的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。在老师深刻的讲解中，...
《窃读记》教学反思《窃读记》这篇课文，作者林海音通过自语式的独白；通过细致入微的动作描写，把自己怯怯的隐藏于大人中间，匆忙而贪婪的...
