教案模板4-1教学设计表学科语文授课年级三年级学校西眉小学教师姓名章节名称三年级上册11课<<秋天的雨>>计划学时2课时学习内容分析是一篇抒...
清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收听读课文,感知内容要求:1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什...
人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》教学设计教学要求:1、正确、流利地朗读课文,培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容...
人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》教学设计山西师大实验小学杨静教学要求:1、正确、流利地朗读课文,培养学生语言感悟、积累和运用的...
小学语文导学案年级三课题12、听听,秋的声音设计人郭艳玲审核人学习目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋...
《秋天的雨》教学反思复兴镇中心小学王丽娜.通过上完这课。让我感受颇深。思考很多。有收获有遗憾。教学中,首先是自我感觉到老师学生都走...
秋天是个美丽的季节,秋天的雨是什么样儿的呢?你看,它来啦!课文都写了秋天的什么?秋的颜色秋的味道秋的声音为什么说秋天的雨是一把钥匙...
秋天的雨课堂教学实录教学目标:正确、流利、有感情的朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。读懂课文内容,感受秋天的美好。学习围绕中心...
秋天的颜色谷子说:“秋天是()的。”高粱说:“秋天是()的。”棉花说:“秋天是()的。”松树说:“秋天是()的。”土地说:“秋天是...
《秋天的雨》教学设计一、学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。2、抄写喜欢的语...
新媒体新技术教学应用大赛教学设计12一、基本信息学校课名《秋天的雨》教师姓名学科(版本)部编版章节第二单元第六课学时第二课时年级三年...
是谁像一把神奇的钥匙,打开了秋天的大门?是谁吹起了金色的小喇叭,告诉我们秋天的到来?是谁给柿子、苹果、菠萝穿上了美丽的衣裳?啊!是...
2022《秋天的雨》教学设计《秋天的雨》教学设计(15篇)作为一名辛苦耕耘的教化工作者,就不得不须要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与...
《秋天的雨》的教学设计【教材分析】《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋...
2022《秋天的雨》教学反思《秋天的雨》教学反思作为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思能很快的发觉自己的讲课缺点,那么...