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《短诗三首》教学设计教学目标:1.认识“漫、涛”两个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，指导“繁”字书写，理解“漫灭”“思潮”...
中外短诗五首教学教案1教学目标一、知识教育目标：1．了解短诗在行文和构思上的特点。2．感悟五首诗的思想感情。二、能力培养目标：训练学...
中外短诗五首-课文赏析断章论诗者大都把卞之琳的《断章》看作是一首意蕴艰深的哲理诗，其实作为言情诗来读，诗味才足呢！那优美如画的意境...
中外短诗五首-知识探究《断章》一诗，很多人说是情诗，一个是白天夜晚都在关注着、想念着心上人的人；一个是被别人深爱着自己却毫无察觉的...
中外短诗五首-知识运用知识储备1．识记卞之琳（bin）芦荻（d）舵手（du）跫音（qing）春帷（wi）窗扉（fēi）携手（xi）庞德（png）2．辨析...
中外短诗五首教学教案【背景材料】一、关于卞之琳卞之琳（1910—2001），现代著名诗人、文学翻译家，评论家，教授。江苏海门人，长期在大学...
高一语文必修1中外短诗五首【背景材料】一、关于卞之琳卞之琳（1910—2001），现代著名诗人、文学翻译家，评论家，教授。江苏海门人，长期...
咏物短诗三首主干知识1.给下列加点的字注音。陶行知（）王尔碑（）鲁藜（）埋没（）碎片（）踩成（）诞生（）诚实（）2.选字填空。⑴____实...
中外短诗五首【背景材料】一、关于卞之琳卞之琳（1910—2001），现代著名诗人、文学翻译家，评论家，教授。江苏海门人，长期在大学任教并搞...
中外短诗五首【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。2、了解一些中国新诗不同的风格特点。3、感知中外诗歌不同的艺术风格及其联系...
4中外短诗五首第一课时《断章》、《风雨》、《错误》一、教学设想1、教材解读《断章》写于1935年10月，据作者自云，这四行诗原在一首长诗中...
中外短诗五首【背景材料】一、关于卞之琳卞之琳（1910—2001），现代著名诗人、文学翻译家，评论家，教授。江苏海门人，长期在大学任教并搞...
4、中外短诗五首（断章、风雨、错误、回旋舞、在一个地铁车站）•教案【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。2、了解一些中国新诗...
师生文苑游园有感饶世丽马龙小学13640690498春日来临，晨曦微露，便提携衣裳，脚踏凝露，自在游览校园。有感于美景无人来赏，作小诗一首，...
中外短诗五首【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。2、了解一些中国新诗不同的风格特点。3、感知中外诗歌不同的艺术风格及其联系...
高一语文新中外短诗五首教学设计第一课时《断章》、《风雨》、《错误》一、教学设想1、教材解读《断章》写于1935年10月，据作者自云，这四...
中外短诗五首（断章、风雨、错误、回旋舞、在一个地铁车站）·教案【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。2、了解一些中国新诗不同...
人教新课标必修一中外短诗五首教案教学目标：（一）知识与能力1、了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读；2、以小组合作...
咏物短诗三首主干知识1.给下列加点的字注音。陶行知（）王尔碑（）鲁藜（）埋没（）碎片（）踩成（）诞生（）诚实（）2.选字填空。⑴____实...
