下载后可任意编辑《茅屋为秋风所破歌》教学设计《茅屋为秋风所破歌》教学设计1教学目标：1、知识与技能：了解诗人创作背景，识记实词，理解...
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茅屋为秋风所破歌——杜甫江苏大丰草堰二中孙金龙学习目标：1、揣摩诗歌的语言2、品味忧国忧民的思想感情3、进行朗读训练字子美，自号少...
《茅屋为秋风所破歌》教学设计一、教学目标：１、知识目标：理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏，有感情地朗读诗歌。２、能力目标：培养学生...
《茅屋为秋风所破歌》教学设计教学目标1、知识和能力：通过进行诗歌朗读训练，把握诗歌的节奏;通过揣摩、品味语言，体味诗歌的意境。2、过...
杜甫（711-770）杜甫，字[]，唐代著名诗人。杜甫后人称之为“”，他写的诗被人誉为“”。杜甫诗的风格是[]。我们曾经学过杜甫诗有：1、《望...
忧国忧民的诗句1、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游2、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆...
《茅屋为秋风所破歌》教案一、教学目标1、有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。2、体会诗人推已及人，忧国忧民的思想感情。3、学习叙事...
茅屋为秋风所破歌——杜甫教学目标作者介绍背景介绍诗体常识课外延伸教学目标：《茅屋为秋风所破歌》所抒发的了解本诗的体裁及关于杜甫的文...
茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代...
茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代...
2022《茅屋为秋风所破歌》教学反思《茅屋为秋风所破歌》教学反思作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以...
茅屋为秋风所破歌杜甫【学习目标】1.朗读诗歌，了解诗意。2.品味语言，体味诗情。杜甫（712－770），字子美，自称少陵布衣、少陵野老，因其...
杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。...
草堂留后世诗圣著千秋诗词欣赏杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工...
茅屋为秋风所破歌杜甫望岳岱宗夫如何齐鲁青未了会当凌绝顶一览众山小造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生层云决眦入归鸟国破山河在城春草木深感时花...
河大版九年级下册语文《茅屋为秋风所破歌》学案学习目的:1、了解杜甫推己及人，关心民生疾苦的进步思想。2、学习精选材料以表达中心思想的...
第18节《茅屋为秋风所破歌》学习目标：1、了解写作背景及“歌”的体裁。2、能正确流利地朗诵诗歌。3、理解诗歌内容，感悟诗中的感情。4、背...
茅屋为秋风所破歌（第一课时）时间：班级：姓名：【学习目标】１、知识目标：理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏２、能力目标：培养学生对古...
《茅屋为秋风所破歌》点评一堂好课一定是围绕一下四个关键词来进行的：学生、兴趣、激励、有效。课堂的主体一定是学生，老师只是起引导、示...
