茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代...
草堂留后世，诗圣著千秋。朱德杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工...
茅屋为秋风所破歌杜甫广济初中周亚宁教学目标1、有感情地朗读并背诵诗歌,体味诗歌的内涵。2、品味诗歌精炼的语言。3、体味诗人推已及人，忧...
茅屋为秋风所破歌杜甫【学习目标】1.朗读诗歌，了解诗意。2.品味语言，体味诗情。杜甫（712－770），字子美，自称少陵布衣、少陵野老，因其...
第1页《茅屋为秋风所破歌》教学设计一、课标分析。《义务教育语文课程标》明确指出：语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统，注重读...
茅屋为秋风所破歌杜甫学习目标：①了解作者杜甫和写作背景②正确、背诵课文，理解课文大意③体会杜甫忧国忧民的思想以及舍己为人、至死不渝...
茅屋为秋风所破歌杜公祠——杜甫读一读说一说写一写1.有感情的朗读,体会诗歌的意境2.体会作者忧国忧民的思想杜甫（711-770）杜甫，字[子美]...
诗词欣赏《春望》——唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔(sāo)更短，...
《茅屋为秋风所破歌》同步练习A基础储备卷时间30分钟分值50分1、给下面加点的字注音。（4分）（1）风怒号（）（2）高者挂罥（）（3）沉塘坳...
杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com茅屋为秋风所破歌——杜甫绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.l...
关于《茅屋为秋风所破歌》的评课稿在先前的培训活动中，我十分有幸，听了张庆娣老师关于《茅屋为秋风所破歌》这一课的讲授，有了很多的感受...
茅屋为秋风所破歌一、教材分析本诗为七言古诗，但诗篇中的句型打破七言和骈偶的形式束缚，兼永长短句和奇句，便于刻画形象和抒发感情。通过...
河大版九年级下语文《茅屋为秋风所破歌》教案7一、板书对联，导入正课世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底生澜诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、...
课题：《茅屋为秋风所破歌》备课组教学案部分教学活动和思路【学习目标】1.有感情的朗读、体味诗歌的意境。2.感受作者的忧国忧民的思想感情...
河大版九年级下语文《茅屋为秋风所破歌》教案2一、教学目标设计：①揣摩诗歌语言。②品味忧国忧民的思想感情。③进行朗读训练...
茅屋为秋风所破歌教学设想：安史之乱，杜甫流离成都，公元760年，经亲友帮助，在成都浣花溪边盖起了草堂，总算有了一个安身之处。不料到了...
《茅屋为秋风所破歌》创新教学设计教学目标：知识目标：1．引导学生了解杜甫的生活经历及本诗的创作背景。2．借助注释学习字词，引导学生感...
茅屋为秋风所破歌一、教学目的:1、了解杜甫推己及人，关心民生疾苦的进步思想。2、学习精选材料以表达中心思想的艺术特点。二、教学重点、...
河大版九年级下语文《茅屋为秋风所破歌》教案3教材分析：杜甫的这首诗，从到艺术都有很高的成就，从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义诗...
