美丽的小兴安岭思考：1.第二自然段有几句话？2.作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？（树木、积雪、小溪、小鹿）春天，树木抽出...
23.美丽的小兴安岭春天，我们来到小兴安岭，我看到。树木、积雪、小溪、小鹿读懂一段写景文章的方法：1、读课文，边读边想主要写了什么景物...
美丽的小兴安岭春天夏天秋天冬天美丽的小兴安岭春夏秋冬什么？怎么样?春树积雪小鹿原木抽出新枝长出嫩叶汇成小溪淙淙流淌溪边散步无拘无束...
《美丽的小兴安岭》教学目标（情感态度与价值观目标及相对应的作业评价）周洁玲郑雪娜情感目标一、有感情地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱...
三三年级《美丽的小兴安岭》案例分析《美丽的小兴安岭》是九年制义务教育小语第五册（三年级）的一篇讲读课文，一篇写景的散文，本课词语优...
《美丽的小兴安岭》教学设计学习目标1、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。2、了解我国西沙群岛和小兴安岭是个美丽、富饶...
《美丽的小兴安岭》教学设计教学目标：1．有感情地朗读课文。2．了解小兴安岭一年四季的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情...
美丽的小兴安岭北师大版三年级语文下册第十二单元大王庄小学刘秀抽出欣赏封住浓雾照射献出松鼠酸甜香脆人参刮风肥厚宝库乳白色快来和它们交...
美丽的小兴安岭更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http://www.lspjy.com春天夏天秋天冬天美丽的小兴安岭春夏秋冬什么？怎么样?...
教学设计个人信息姓名单位联系方式设计者教学基本信息课题《美丽的小兴安岭》学科语文学段中年级3教材书名：语文出版社：人民教育出版社出...
美丽的小兴安岭自由的朗读课文1、用自己喜欢的符号勾画出不认识的字及不理解的词。2、理清文章的写作顺序。课文以“总--分--总”的结构，按...
红旗路小学谭晶“境中趣读，情中妙析”以学生为中心，以学生自主活动为基础，创设情境、趣味诵读、导学结合、感悟探究。““境中趣读，情中...
红旗路小学周金枚1、创设了一个寻美的情境2、创编了一个精美的导案3、创定了一个悟美的句式4、创制了一个唯美的课件为突破重、难点
美丽的小兴安岭第一课时学习目标：1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿”、“汇成”等词语。2、读通课文，了解主要内容，初步感...
学校：红旗路小学学科：语文年级：三年级上册导学案23、美丽的小兴安岭班级：________学习小组：________小主人姓名：________日期：______...
在《美丽的小兴安岭》这篇文章中，作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产，抒发了对祖国美丽河山的热爱，文章语言...
人教版语文三年级上册《美丽的小兴安岭》课件设计说明红旗路小学语文组本课件按照教学设计的新课程理念使用Powerpoint进行设计制作，课件图...
美丽的小兴安岭huìxīnshǎngyìngdǎngshìxiàn汇欣赏映挡视线jìnxiànyàocáiruǎnguāshé浸献药材软刮舌róngzhǎngcōnglǚjiànt...
小兴安岭东北黑龙江省北部，有一座著名的山脉，长约360公里，宽约400——600公里，漫山遍野都种满了树木，简直是树的海洋，就是我国的林木...
《美丽的小兴安岭》（第一课时）教学设计与教学反思【教学过程】一、创设情境，问题导入（明确自学重点）师：（出示中国地图）哪位同学能在...
