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碎片内容
《美丽的小兴安岭》教学目标（情感态度与价值观目标及相对应的作业评价）周洁玲郑雪娜情感目标一、有感情地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情
背诵自己喜欢的部分
作业评价1、通过不同的形式进行有感情地朗读训练
(堂上朗读，老师检测)如：个人读、分行读、师生合作读等等
2、通过不同方式来练习背诵自己喜欢的部分
（堂上检测）如：看插图背、抽背、看板书背等
情感目标二、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情
作业评价1、如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去
（堂上口答）2、当一次小导游，把感受到的小兴安岭的美景讲给大家听
（堂上表演）3、复述课文给爸爸妈妈听
（课后口述）
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