实验：探究电磁感应的产生条件知识内容选考要求课时要求探究电磁感应的产生条件√1.观察电磁感应现象，理解产生感应电流的条件.2.学会通过...
第4节法拉第电磁感应定律本节教材分析三维目标（一）、知识与技能1、知道决定感应电动势大小的因素；2、知道磁通量的变化率是表示磁通量变...
用心爱心专心教学设计电磁感应现象的发现法拉第观澜中学张泽海用心爱心专心用心爱心专心一、学情分析一、学情分析初中已学习过产生感应电流...
第六节自感现象涡流教学目标：1、了解什么是自感现象、自感系数和涡流，知道影响自感系数大小的因素。2、了解自感现象的利用和危害的防止。...
第2课时一、教学目标1．复习本章所学知识，能够综合应用法拉第电磁感应定律和楞次定律解决实际问题，加深对两个定律的理解。2．进一步培养...
佛市第十中学物理科公开课教案日期授课班级高二（3）班执教邵慧玲课题电磁感应现象教材分析电磁感应现象是电和磁的知识中的一个重要规律，...
电磁感应现象教学目标1．大致了解电磁感应的发现过程。2．理解什么是电磁感应现象。3．掌握产生感应电流的条件。重点1.电磁感应现象2.探究...
第三节、交变电流教学目标：1、理解交变电流是怎样产生的。2、定性了解交流的变化规律及其图像表示和主要特征物理量。3、知道交流能通过电...
电磁感应规律的应用1．导体棒在垂直于匀强磁场的平面上转动时产生的感应电动势E＝BL2ω。2．导体棒切割磁感线，产生感应电动势，导体棒等效...
感应电流的方向1．楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2．楞次定律可表述为：“增反减同”，“来拒去留”，“增...
a1b2cdvab第2课时（复习课）一、教学目标：1．巩固基础知识。2．培养学生分析、解决问题的能力二、教学重点：巩固基础知识三、教学难点：培...
章末复习课[体系构建][核心速填]1．感应电流的产生条件是闭合回路磁通量变化．2．感应电流方向的判断(1)回路磁感应强度变化时用楞次定律判...
第三节感应电流的方向[学习目标]1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3....
第三节感应电流的方向学习目标知识脉络1.通过实验探究，归纳出楞次定律．(重点)2．理解楞次定律和右手定则，并能灵活运用它们判断感应电流...
1.6涡流现象与电磁灶[目标定位]1.能说出涡流的产生原因及涡流的防止和利用.2.了解电磁灶的工作原理.一、涡流演示涡流生热实验在一个绕有线...
习题课电磁感应定律的综合应用[学生用书P8])1．对磁通量(Φ)及其变化量(ΔΦ)的认识(1)Φ是状态量，是在某时刻(某位置)穿过闭合回路的磁感...
第一节电磁感应现象第二节产生感应电流的条件[学习目标]1.了解电磁感应现象及相关的物理学史.2.通过实验探究产生感应电流的条件．(重点、难...
4法拉第电磁感应定律[学习目标]1.理解和掌握法拉第电磁感应定律，能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应电动势的大小.2.能够运用E＝Blv或...
5电磁感应中的能量转化与守恒[学习目标]1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况，能用能量的观点分析和...
第二节电磁感应定律的建立第三节电磁感应现象的应用课标解读重点难点1.了解探究感应电动势大小与磁通量变化的关系.2.知道法拉第电磁感应定...
