扬州慢姜夔瘦西湖瘦西湖瘦西湖钓鱼台五亭桥大名鼎鼎的廿十四桥扬州古运河何园送孟浩然之广陵——李白广陵——扬州故人西辞黄鹤楼烟花三月下...
都在“空”城感情的分析是诗词教学中重要的一个环。围绕“诗眼”做文章，无疑是一条行之有效的方法。学习姜夔的《扬州慢》，我抓住一个“空...
《扬州慢》教案【教学目标】1、理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感、讲究和谐2、掌握虚实结合写作方法3、体味伤古怀今情感及“清...
2022《扬州慢》教案《扬州慢》教案《扬州慢》教案1教学要点：1.学习《扬州慢》，鉴赏它情景交融、虚实相济的写法。2.通过解决文句，分析意...
《唐诗宋词选读》学习通用表格（编制怀立端）标题炼字1.“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”“厌”字用得好，废池、乔木目击15年前那...
山东省平邑县曾子学校高二语文（中国古代诗歌散文欣赏）学案：2.5《扬州慢》（人教版）［学习目标］1．体味《扬州慢》中怀古伤今的黍离之悲...
《扬州慢》学案学习目标：1.有感情地朗诵词作，分析意象。2.在全面了解词作内容的基础上，学习掌握对比等诗歌常用的表现手法。3.深入体会作...
