三峡郦道元三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，重庆奉节的白帝城是其西端，其间全...
第一页，共四十六页。作者简介刘大杰（1904—1977）现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。本文记述的是他乘船逆流而上，游历长江三峡的见闻...
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B...
《荔枝图序》讲学稿执笔张然审核七年级语文组班级姓名一、学习目标：1、了解有关白居易的文学常识。2、借助工具书和课下注释来掌握生字词及...
《三峡》教学设计推荐知识与能力目标：1、读准字音，读清句读，读通文意，熟读成诵。2、体会作者抓住景物特征描写景物的方法，感受三峡之美...
《三峡》教学设计【教学目标】1．熟读课文，理解文意。2．反复朗读，欣赏三峡的优美风光，品味语言的精妙。3．掌握方法，轻松背诵。【教学...
《三峡》教学设计教材简析《三峡》节选自《水经注·江水》，作为一部为《水经》作注的地理专著，有不少是对大自然旖旎风光的专笔描述，但本...
第27课《三峡》教案●学习目标1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的...
三峡教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意。二、学习抓住特征写景状物的方法。三、熟读成诵教学方法：诵读、讨论、分析归纳。教学...
《三峡》教学设计教学目标1、利用工具书熟练掌握生字间。2、理解课文内容。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生热爱家...
《三峡》教学设计教学目标1、利用工具书熟练掌握生字间。2、理解课文内容。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生热爱家...
三峡教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意。二、学习抓住特征写景状物的方法。三、熟读成诵教学方法：诵读、讨论、分析归纳。教学...
《三峡》教学设计推荐知识与能力目标：1、读准字音，读清句读，读通文意，熟读成诵。2、体会作者抓住景物特征描写景物的方法，感受三峡之美...
长春版七年级下《三峡》教学设计1一．学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣...
长春版七年级下《三峡》备课资料2节选自《水经注·江水》的《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇，专家学者亦多将作者如何描绘三峡美...
三峡课题名称三峡课型新授目标设计1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：在把握文意的基础上，掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：...
三峡课题名称三峡课型新授目标设计1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：在把握文意的基础上，掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：...
三峡课题名称三峡课型新授目标设计1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：在把握文意的基础上，掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：...
三峡教学目标：1、朗读并背诵课文；积累文言词汇；2、学习抓住特征描写景物的方法；3、体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。教学...
三峡教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意。二、学习抓住特征写景状物的方法。三、熟读成诵教学方法：诵读、讨论、分析归纳。教学...
