《倍的认识》同步练习求一个数是另一个数的几倍1．先数一数，圈一圈，再填一填。□□□□□□□□□□□□○○○○有()个，□有()个。()里...
《倍的认识》同步练习1．先数一数，圈一圈，再填一填。有2朵，有()个2朵，的朵数是的()倍。□○□＝□2．摆一摆，填一填。(1)第一行摆：第...
1新人教版三年级数学上册第五单元《倍的认识》教学设计富源县墨红镇玉麦中心小学吴瑞教学目标：1、结合具体情境，理解“倍”的意义，建立“...
倍的认识倍的认识学习目标：1.使同学们进一步认识倍，能够用倍表示物体数量之间的关系。2.能够用倍解决简单的问题。茄子的个数是萝卜的倍。...
《倍的认识》一课的教学思考与实践教学思考教学《倍的认识》一课，思考了以下几个问题：一、数形结合，让学生“心中有数”二年级学生理解“...
6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4×5=3×7=2×6=1×6=5+6=4×7=3+6=3×3=6+6=6×2=7×6=5×5=摆摆看看说出各有几个几。请你画一画...
《倍的认识》教学设计教学内容：人教版小学数学三年级上册第50页例题1。教学目标：1.经历“倍”概念的初步形成过程，体会“倍”的含义，理...
2022《倍的认识》教学反思《倍的相识》教学反思身为一名到岗不久的人民老师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的许多讲课...
2022《倍的认识》教学设计《倍的相识》教学设计作为一位杰出的老师，通常须要用到教学设计来协助教学，借助教学设计可以让教学工作更加有效...
填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）×4=20（）×6=245×（）=15（）×4=8（）×7=144×（）=16（）×6=1232642436...
三年级数学“倍的认识”单元练习题班级：姓名：一、填空。1、2的3倍；5的4倍是。2、的3倍是18；3的倍是12。3、5×6=，表示个相加是；还表示...
《倍的认识》同步试题一、填一填1．18里面有（）个6，18是6的（）倍。2．2的3倍是（），5的4倍是（）。3．5×6＝（），表示（）个（）相加...
倍的认识倍的认识星沙实验小学杨娜露新课标人教版三年级上册2根红萝卜的根数是胡萝卜的（）倍。3个2根3白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍。52根...
“倍的认识”教学反思“倍”这个概念对于学生来说是比较陌生的，建立倍的表象认识有一定的难度。教参中明确要求，教学时要用现实生活中的实...
人教版三年级数学上册《倍的认识》教学设计健跳小学林辉烈教学内容：三年级数学上册（人教板）第五单元第一课时。教学目标：（1）通过观察...
下载后可任意编辑《倍的认识》数学教学反思《倍的认识》是《７的乘法口诀》中第４课时的内容这一课的教学目标是：１、结合具体情境，经历认...
第五单元共4课时第1课时总第26课时教学内容倍的意义教材P50页例题1，练习十一第1、2题教学目标1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍...
6里面有（）个210里面有（）个5236里面有()个2预备题36÷2=310里面有（）个510÷5=22李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？姓名王丁李飞刘林丁明王...
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善三年级数学上册第五单元《倍的认识》说课稿桃园小学陈洁一、说教材：1、教材内容：义务...
大渡口区钰鑫小学彭志秀大渡口区钰鑫小学彭志秀摆星星：2个4个请你说一说它们的关系？蓝星星的个数是红星星的2倍。大渡口区钰鑫小学彭志秀...
