《倍的认识》习题一、填空。1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。3、5×6＝（），表示（）个（）相加是（）...
第五单元《倍的认识》单元概要教学内容：第五单元《倍的认识》教材P50-P55教材简析：本单元是关于倍的认识，包括以下三部分内容：倍的认识...
古浪县城关一小严安顺学习目标：1.我能掌握两个数之间的倍数关系。2.我要学会解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。认真看课本80页第一幅...
冀教版小学数学二年级上册倍的认识1.结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。2.初步体会“倍”的含义，能根据直观图示填出一个数是另一...
4×5=7×6=3×5=4×4=5×5=6×6=7×7=7×2=7×4=5×7=3×6=4×3=6×5=7×3=6×4=7元7元7元7元7元7元二、看图列式计算1.2.三、画一画7×6=42...
倍的认识【教学目标】：知识目标：结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍”的概念，以及建立“求一个数的几倍是多少”的...
小学三年级数学上册《倍的认识》教学设计一、教材分析：1、教材内容：义务教育新课标三年级数学上册例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4...
《倍的认识》课件设计说明设计者民立小学黄惠暄制作者民立小学陈福泉1、设计说明1.1《倍的认识》的课件是依据义务教育课程标准实验教科书(...
小学三年级数学上册《倍的认识》教学设计教学内容：《倍的认识》三年级数学上册第50页例1教学目标知识与技能：1、使学生初步感知“倍”的概...
《倍的认识》单元检测（满分：100分时间：40分钟）一、填一填。（第1小题6分，其余每小题2分，共20分）1.先圈一圈，再填空。的个数是的（）...
凤凰县吉信完小吴海燕学习目标：1.我能掌握两个数之间的倍数关系。2.我要学会解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。认真看课本80页第一幅...
下载后可任意编辑二年级数学《倍的认识》说课稿二年级数学《倍的认识》说课稿1一、说教材今日这节课主要教学倍的认识及理解“一个数是另一...
下载后可任意编辑《倍的认识》评课稿《倍的认识》评课稿陈老师为我们上了一节精彩的示范课《倍的认识》。陈老师的课真正做到了以生为本，处...
三年级上册第五单元《倍的认识》教案教学内容:P50例题1，练习十一1、2教学目标:1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈...
《倍的认识》教学目标:1、在充分感知的基础上，理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立倍的概念。2、通过动手操作，培养几何直观。3、使...
1《倍的认识》教学预案百色市靖西县实验小学丁瑞娟教材分析：修订后与修订前的苏教版教材“倍的认识”教学内容没有多大变化，只是编排顺序...
“倍的认识”专项练习1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。3、5×6=（），表示（）个（）相加是（）；还表示...
三年级数学上册《倍的认识》教学案例教学内容：教材50页。教学目标：1．学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2．体验圈一圈、摆一摆的...
第一行：第二行：2作为1份第二行圆片的个数3个2，是3份是第一行2倍的第一行的2倍第一行：第二行：第一行：第二行：第一行的3倍？2作为1份，...
三年级数学上册《倍的认识》教学设计情感目标：培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，发展基本数学素养，体...
