冀教版小学数学二年级上册倍的认识1
结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程
初步体会“倍”的含义，能根据直观图示填出一个数是另一个数的几倍
鼓励学生在教师的指导下，积极参与观察、讨论活动，对“倍”的知识充满好奇心
教学目标探究新知大象之家
探究新知拔萝卜
妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍
探究新知小兔：妈妈：小兔：妈妈：小兔：妈妈：红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的())倍
33只3个3只第一行画2个△第二行画12个△提问：第二行△的个数是第一行的（）倍
第一行画2个△第二行画12个△第二行△的个数是第一行的（）倍
6想：12里面有（）个2
6△△△△△△△△△△△△△△第一行画3个△第二行画12个△提问：第二行△的个数是第一行的（）倍
第一行画3个△第二行画12个△第二行△的个数是第一行的（）倍
4想：12里面有（）个3
4△△△△△△△△△△△△△△△巩固应用1
4巩固应用2
母鸡的只数是公鸡的（）倍
5巩固应用3
芒果的个数是山竹的（）倍
3巩固应用4
的个数是的（）倍
3自己圈一圈巩固应用5
24824通过本节课的学习你有通过本节课的学习你有哪些收获呢
