《倍的认识》练习课优化作业班级姓名1、填一填，圈一圈，画一画，算一算。（1）4个6可以说成6的倍。3个5可以说成5的倍。5个4可以说成的倍。（2）35是7的倍，也就是求里面包含个。（3）是的倍，也就是是的倍。（4）第一行：第二行:第二行的个数是第一行的4倍，第二行小棒的个数是个。（5）请你自己画一画，表示第二行的个数是第一行的5倍。第一行：第二行：二、列式计算。（1）5的7倍是多少？（2）42是6的几倍？（3）3的9倍是多少？（4）56是8的几倍？3、画线段图，列式计算。（1）苹果有3个，桃子的个数是苹果的5倍，桃子有多少个？（2）一本百科全书40元，一本数学书5元，百科全书的价钱是数学书的几倍？（3）小红今年8岁，哥哥的年龄是小红的两倍，爸爸的年龄是小红的4倍，哥哥和爸爸今年分别多少岁？（4）文具店里，一副三角板的价钱是4元，一个笔袋16元。根据以上信息解决问题。笔袋的价钱是三角尺的几倍？彩笔的价钱是三角尺的9倍，一盒彩笔多少钱？笔袋的价钱是钢笔的2倍，一支钢笔多少钱？④请你提出一个数学问题并解答。
