下载后可任意编辑小学二年级语文《青松》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《青松》原文青松大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁...
2013年春季地理学科导学案编号:06使用时间:班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:东亚、东南亚编写人:余青松审核人:胡其慧审批人:余...
杨青松感恩演讲稿演讲稿1.各位领导、各位评委、各位青年朋友们。大家好。我叫xx,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,...
教育部审定2012《义务教育教科书》七年级下册第五章相交线与平行线济渎路学校邓青松课程目标课程内容体例、特点内容结构立体整合教学建议评...
人教版《义务教育教科书》14.1.114.1.1同底数幂的乘法同底数幂的乘法济源市济渎路学校邓青松学前习学前习导入怎样计算1015×103呢?问题:...
苏教版小学二年级上册语文《青松》教学案例《青松》案例反思师:“大雪压青松”,这是怎样一场大雪呢?请同学们看书上的图。师:虽然这是雪...
青松教学程序(师生活动、关注要点)评析与修改建议一、旧知导入1、小朋友们一起背诵我们学过的识字5,谁能说一说,你对青松的了解?2、今...
《青松》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、体会青松不畏严寒,纯洁高尚的品格;在诵读中领悟诗人情感;教学重...
青松教材简析《青松》描写了大雪重压之下的青松坚挺劲直的形象,赞颂了坚强高洁的品格。全诗共两行,前两行描绘了一幅“青松斗雪”的图画。...
(苏教版)二年级语文教案《青松》教学要求德:初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。智:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗文。2、...